GD0U-B-11-213 《测量学》课程教学大纲 课程编号测量学学分2总学时40理论20实验/上机20 英文课程名 Surveying 开课院（系 农学院 开课系 资源环境 修订时间2006年10月 课程简介 课程简介： 测量学是研究地球表面形状和大小及其确定空间点位的科学。主要内容包括测量基 本工作、地形测量和施工测量。测量基本工作主要介绍高程、角度和距离测量的原理方 法。地形测量主要介绍小地区控制测量的分类与施测方法，大比例尺地形图的测绘，地 形图的使用。施工测量主要介绍施工测量的基本工作、基本方法。通过学习使学生获得 测量学基本理论知识，了解现代测量技术发展的趋势，通过测量实践使学生熟练掌握测 量仪器的操作技能。对学生今后从事相关的勘测、规划、设计、施工和管理中使用测量 资料、测量仪器，解决有关工程问题均有实际意义。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 本课程是技术基础课，通过本课程的学习，让学生掌握测量的基本理论、基本仪器 操作和基本计算，学会和掌握地形图测绘和相关的工程流量。 二、课程的目的与基本要求： 掌握水准测量、角度测量、距离测量的方法。理解测量误差的成因及校正、测量方 法的原理及仪器原理。了解测绘科学的基本任务与作用。 三、面向专业： 园艺专业 四、先修课程 高等数学，数理统计 五、本课程与其它课程的联系： 先行课程为高等数学、数理统计，通过普通测量学基本理论、测量基本技能及常规测量仪器的使 用，地形图阅读，地形图应用及测设基本方法的学习，帮助学生正确识图、用图和制图，为规划设计 提供技术支持。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章绪论(2学时) 第一节测量学的任务(A) 第二节地球的形状(A)
《测量学》课程教学大纲 课程编号 测量学 学分 2 总学时 40 理论 20 实验/上机 20 英文课程名 Surveying 开课院（系） 农学院 开课系 资源环境 修订时间 2006 年 10 月 日 课 程 简 介 课程简介: 测量学是研究地球表面形状和大小及其确定空间点位的科学。主要内容包括测量基 本工作、地形测量和施工测量。测量基本工作主要介绍高程、角度和距离测量的原理方 法。地形测量主要介绍小地区控制测量的分类与施测方法，大比例尺地形图的测绘，地 形图的使用。施工测量主要介绍施工测量的基本工作、基本方法。通过学习使学生获得 测量学基本理论知识，了解现代测量技术发展的趋势，通过测量实践使学生熟练掌握测 量仪器的操作技能。对学生今后从事相关的勘测、规划、设计、施工和管理中使用测量 资料、测量仪器，解决有关工程问题均有实际意义。 课 程 大 纲 一、课程的性质与任务： 本课程是技术基础课，通过本课程的学习，让学生掌握测量的基本理论、基本仪器 操作和基本计算，学会和掌握地形图测绘和相关的工程流量。 二、课程的目的与基本要求： 掌握水准测量、角度测量、距离测量的方法。 理解测量误差的成因及校正、测量方 法的原理及仪器原理。了解测绘科学的基本任务与作用。 三、面向专业： 园艺专业 四、先修课程: 高等数学，数理统计。 五、本课程与其它课程的联系： 先行课程为高等数学、数理统计，通过普通测量学基本理论、测量基本技能及常规测量仪器的使 用，地形图阅读，地形图应用及测设基本方法的学习，帮助学生正确识图、用图和制图，为规划设计 提供技术支持。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章 绪论（2 学时） 第一节 测量学的任务（A） 第二节 地球的形状（A） GDOU-B-11-213
第三节地面点位置的表示 地理坐标(A):高斯坐标(A):高程系(A) 第四节曲率对测量工作的影响 对距离测量的影响(B):对水平角的影响(B):对高程的影响(B)》 第五节测量工作的基本内容和程序 工作内容(A):测量原则(A):基本步骤(A) 第二章水准测量(4学时) 第一节水准测量的原理(A) 第二节水准测量仪器和工具的构造及使用 仪器构造(A):水准尺和尺垫(A):水准仪的使用(A) 第三节水准测量的实施与校核方法 水准点(A):水准测量的实施(A):校核方法与精度(A) 第四节内业计算(A) 第五节误差来源与减弱(A 第三章经纬仪与角度测量(4学时) 第一节角度测量原理 水平角(A),坚角(A) 第二节DJ6光学经纬仪 仪器安置(A):水平角没量(A) 第四节竖角测量 竖盘和读数系统(A):竖角计算(A):坚角观测 第五节误差来源与减弱 水平角(A):竖角(A) 第四章距离测量与直线定向(2学时) 第一节距离丈量 工具(A):点的标点与直线定线(A):距离丈量(A) 第二节误差来源与减弱 第三节直线定向 标准方向(A):方向表示(A):罗盘仪与磁方位角(A) 第五章小区控制测量(4学时) 第一基本概念(A 第二导线控削测量(A) 第四节高程控制测量(A) 第六章地形图测量(4学时 第一节比例尺与精度(A) 第二节地物地貌的表示(A 第三节测图前的准备(A)
第三节 地面点位置的表示 地理坐标（A）；高斯坐标（A）；高程系（A） 第四节 曲率对测量工作的影响 对距离测量的影响（B）；对水平角的影响（B）；对高程的影响（B） 第五节 测量工作的基本内容和程序 工作内容（A）；测量原则（A）；基本步骤（A） 第二章 水准测量（4 学时） 第一节 水准测量的原理（A） 第二节 水准测量仪器和工具的构造及使用 仪器构造（A）；水准尺和尺垫（A）；水准仪的使用（A） 第三节 水准测量的实施与校核方法 水准点（A）；水准测量的实施（A）；校核方法与精度（A） 第四节 内业计算（A） 第五节 误差来源与减弱（A） 第三章 经纬仪与角度测量（4 学时） 第一节 角度测量原理 水平角（A）；竖角（A） 第二节 DJ6 光学经纬仪 构造（A）；读数（A） 第三节 水平角测量 仪器安置（A）；水平角没量（A） 第四节 竖角测量 竖盘和读数系统（A）；竖角计算（A）；坚角观测 第五节 误差来源与减弱 水平角（A）；竖角（A） 第四章 距离测量与直线定向（2 学时） 第一节 距离丈量 工具（A）；点的标点与直线定线（A）；距离丈量（A） 第二节 误差来源与减弱 第三节 直线定向 标准方向（A）；方向表示（A）；罗盘仪与磁方位角（A） 第五章 小区控制测量（4 学时） 第一基本概念（A） 第二 导线控制测量（A） 第四节 高程控制测量（A） 第六章 地形图测量（4 学时 第一节 比例尺与精度（A） 第二节 地物地貌的表示（A） 第三节 测图前的准备（A）
第四节碎部测量(A) 七、实验名称与类别 序号 实验名称 学时实验类别 1 水准仪的认识与使用 3 操作型 2 经纬仪的认识与使用 操作型 3 经纬仪测角练习 3 操作型 直线定线、定向与距离丈量 操作型 5 导线控制测量 3 操作型 6 四等水准测量 3 操作型 7平板仪与碎部测量 3操作型 注：实验类别指：演示型、操作型、验证型、综合型、设计型、研究创新型 八、实验目的、内容与要求（按上表实验序号分别填写） 实验1水准仪的认识与使用 实验目的：了解水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称和功能 实验内容：认识水准仪、等外水准测量 实验要求：掌握水准的使用方法：熟悉水准测量的全过程：掌握水准测量的技术标 准。 实验2经纬仪的认识与使用 实验目的：了解经纬仪的构造及主要部件的名称和功能 实验内容：认识经纬仪、练习测回法观测水平角 实验要求：掌握经纬仪的基本操作方法：掌握测回法测角的过程 实验3经纬仪测角练习 实验目的：学会水平角和竖角的观测方法 实验内容：水平角和竖角观测量 实验要求：掌握水平角和竖角测量的技术规范 实验4直线定线、定向与距离丈量 实验目的：学会直线定线、定向和距离丈量的方法 实验内容：直线定线、定向与距离丈量 实验要求：学握距离太量方法：掌握罗盘仪定向方法
第四节 碎部测量（A） 七、实验名称与类别: 序号 实验名称 学时 实验类别 1 水准仪的认识与使用 3 操作型 2 经纬仪的认识与使用 3 操作型 3 经纬仪测角练习 3 操作型 4 直线定线、定向与距离丈量 3 操作型 5 导线控制测量 3 操作型 6 四等水准测量 3 操作型 7 平板仪与碎部测量 3 操作型 注:实验类别指:演示型、操作型、验证型、综合型、设计型、研究创新型 八、实验目的、内容与要求（按上表实验序号分别填写） 实验 1 水准仪的认识与使用 实验目的：了解水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称和功能 实验内容：认识水准仪、等外水准测量 实验要求：掌握水准的使用方法；熟悉水准测量的全过程；掌握水准测量的技术标 准。 实验 2 经纬仪的认识与使用 实验目的：了解经纬仪的构造及主要部件的名称和功能 实验内容：认识经纬仪、练习测回法观测水平角 实验要求：掌握经纬仪的基本操作方法；掌握测回法测角的过程 实验 3 经纬仪测角练习 实验目的：学会水平角和竖角的观测方法 实验内容：水平角和竖角观测量 实验要求：掌握水平角和竖角测量的技术规范 实验 4 直线定线、定向与距离丈量 实验目的：学会直线定线、定向和距离丈量的方法 实验内容：直线定线、定向与距离丈量 实验要求：掌握距离太量方法；掌握罗盘仪定向方法
实验5导线控制测量 实验目的：了解地面导线的特点 实验内容：经纬仪导线测量 实验要求：掌握经纬仪导线布设、测量和计算方法 实验6四等水准测量 实验目的：熟悉四等水准测量的主要技术与检验 实验内容：四等水准测量 实验要求：掌握四等水准测量的程序的方法：掌握四等水准测量的内业计算 实验7平板仪与碎部测量 实验目的：了解平板仪的构造和使用方法。 实验内容：夹板仪的认识和碎部测量的方法 实验要求：掌握碎部测量的技术和方法 九、教材与参考书： 本课程选用教材： 《测量学》，李秀江主编，林业出版社 本课程推荐参考书： 卡正富：《测量学》，中国农业出版社 同济大学、清华大学：测量学，测绘出版社 韩熙春：测量学（修订版），中国林业出版社 李生平：建筑工程测量，武汉 工业出版社 参考网站 (1)http://www.vgelab.org/VRBeijing2002/index.htm (2)http://www.Isgi.polyu.edu.hk/ISPRS workshop SADM2003 (3)http:/www.casa.ucLac.uk/publication/learning spaces/ (4)hitp://www.esri.com/base/common/userconf/proc9/TO300/PAP260/P260.HM (5)http://www.ifp.uni-stuttgart.de 十、本课程理论课及实验课的考核方式 理论课考核方式：笔试 实验课考试方式：操作与实验报告 执笔：刘素青 审核： 批准人：
实验 5 导线控制测量 实验目的：了解地面导线的特点 实验内容：经纬仪导线测量 实验要求：掌握经纬仪导线布设、测量和计算方法 实验 6 四等水准测量 实验目的：熟悉四等水准测量的主要技术与检验 实验内容：四等水准测量 实验要求：掌握四等水准测量的程序的方法；掌握四等水准测量的内业计算 实验 7 平板仪与碎部测量 实验目的：了解平板仪的构造和使用方法。 实验内容：夹板仪的认识和碎部测量的方法 实验要求：掌握碎部测量的技术和方法 九、教材与参考书： 本课程选用教材: 《测量学》，李秀江主编，林业出版社 本课程推荐参考书: 卞正富:《测量学》,中国农业出版社 同济大学、清华大学: 测量学，测绘出版社 韩熙春: 测量学（修订版）,中国林业出版社 李生平: 建筑工程测量, 武汉工业出版社 参考网站 （1）http://www.vgelab.org/ VRBeijing2002/index.htm （2）http://www.lsgi.polyu.edu.hk/ISPRS_workshop_SADM2003 （3）http://www.casa.ucl.ac.uk/publications/learning_spaces/ （4）http://www.esri.com/base/common/userconf/proc96/TO300/PAP260/P260.HM （5）http://www.ifp.uni-stuttgart.de 十、本课程理论课及实验课的考核方式: 理论课考核方式：笔试 实验课考试方式：操作与实验报告 执笔:刘素青 审核: 批准人:
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