试卷代号:1316 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放本科”期末考试 人类成长与社会环境试题(半开卷) 2015年1月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后,把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上,写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。 一、单项选择题(每题2分,共20分)》 1.从心理的角度而言,()意味着“第二次心理诞生”。 A.幼儿期 B.儿童期 C.青春期 D.青年期 2.失范理论最具影响的代表人物是()。 A.涂尔干 B.弗洛伊德 C.霍华德·贝克 D.罗伯特·默顿 3.()主要是指,对于那些身患无法治愈的重病,而本人又自愿终止生命的人,通过采 取一定的手段,使他们无痛苦地死去。 A.成功的死亡 B.安乐死 C,临终关怀 D.接受死亡 1322
试卷代号 :1316 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期"开放本科"期末考试 人类成长与社会环境 试题(半开卷) 2015 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后,把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上,写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圄珠笔或钢笔(含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。 一、单项选择题{每题 分,共 20 分) 1.从心理的角度而言, ( )意味着"第二次心理诞生"。 八.幼儿期 B. 儿童期 c.青春期 D. 青年期 2. 失范理论最具影响的代表人物是( )。 A. 涂尔干 B. 弗洛伊德 c.霍华德·贝克 D. 罗伯特·默顿 3. ( )主要是指,对于那些身患元法治愈的重病,而本人又自愿终止生命的人,通过采 取一定的手段,使他们元痛苦地死去。 1322 A. 成功的死亡 c.临终关怀 B. 安乐死 D. 接受死亡
4.幼儿期最具代表性的心理发展表现在( )的形成。 A.自我意识 B.自我评价能力 C.杜会性别 D.逻辑思维能力 5.青春期的发展中一个突出的特征或者说是缺陷在于( )。 A.生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度 B.社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度 C.心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度 D.生理、心理和社会发展同步 6()提出了“恋母情结”和“恋父情结”的概念。 A.涂尔干 B.弗洛伊德 C.霍华德·贝克 D.罗伯特·默顿 7.( )是儿童或青少年由于相近的年龄和相同的社会地位而结成的一个小团体。 A.同龄群体 B.初级群体 C.次级群体 D.弱势群体 8.( )是指一个家庭成员对另一个家庭成员所施予的暴力伤害。 A.家庭问题 B.越轨 C.犯罪 D.家庭暴力 9.择偶的( )理论的基本假说是:在配偶选择中,每个人都在他或他的合适人选的范围 内寻找伴侣,后者给他或他的最大限度的需要满足提供了最可靠的保证。 A.互补需要 B.交换 C.角色 D.价值 10.( )指的是一定数量的人们,基于某种共同关系和内在组织,居住在特定地区,在内 在互动中所形成的共同体。 A.学校 B.组织 C.性别 D.社区 1323
4. 幼儿期最具代表性的心理发展表现在( )的形成。 A. 自我意识 B. 自我评价能力 c.社会性别 D.逻辑思维能力 5. 青春期的发展中-个突出的特征或者说是缺陷在于)。 人生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度 B. 社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度 c.心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度 D. 生理、心理和社会发展同步 6. ( )提出了"恋母情结"和"恋父情结"的概念。 A. 涂尔干 B.弗洛伊德 C. 霍华德·贝克 D.罗伯特·默顿 7. ( )是儿童或青少年由于相近的年龄和相同的社会地位而结成的一个小团体。 A.同龄群体 B.初级群体 c.次级群体 D.弱势群体 8. ( )是指-个家庭成员对另)个家庭成员所施予的暴力伤害。 A. 家庭问题 B.越轨 c.犯罪 D. 家庭暴力 9. 择偶的理论的基本假说是:在配偶选择中,每个人都在他或他的合适人选的范围 内寻找伴侣,后者给他或他的最大限度的需要满足提供了最可靠的保证。 A.互补需要 B. 交换 c.角色 D.价值 10. ( )指的是一定数量的人们,基于某种共同关系和内在组织,居住在特定地区,在内 在互动中所形成的共同体。 A. 学校 c.性别 B. 组织 D. 社区 1323
二、多项选择题(每题2分,共10分) 11.家庭中的基本三角决定了家庭的基本结构,这个基本三角包括( A.父亲 B.母亲 C.婆媳 D.子女 12.幼儿游戏的意义主要表现为( ). A.快乐经验的获得 B.认知能力的提高 C.社会性的发展 D.性别的社会分化 13.社会政策的基本特征有( )。 A.政治性 B.价值性 C.差异性 D.普适性 14.比较普遍的社区划分方法是,将社区划分为( )。 A.城市社区 B.集镇社区 C.城镇社区 D.农村社区 15.标签理论对犯罪现象具有很强的解释力,其中以( )为主要代表。 A.埃德文·勒门特 B.罗伯特·默顿 C.涂尔干 D.霍华德·贝克 三、辨析题(以下各题的说法是否正确,请先做出判断。正确的在答题纸上打“√”,错误的在答 题纸上打“×”,并分别说明理由。每题4分,共20分) 16.离婚意味着婚姻的解体,是一种不良现象。 判断:() 说明理由: 17.人的生命是从呱呱坠地开始,因此没有必要关注胎儿。 判断:() 说明理由: 18.进入青春期,每个女孩都早熟,每个男孩都晚熟。 判断:() 说明理由: 1324
二、多项选择题{每题 分,共 10 分} 1.家庭中的基本三角决定了家庭的基本结构,这个基本三角包括)。 人父亲 B.母亲 c.婆媳 D. 子女 12. 幼儿游戏的意义主要表现为( A. 快乐经验的获得 B. 认知能力的提高 c.社会性的发展 D. 性别的社会分化 13. 社会政策的基本特征有( A. 政治性 B. 价值性 c. 差异性 D. 普适性 14. 比较普遍的社区划分方法是,将社区划分为( )。 A. 城市社区 c. 城镇社区 B.集镇社区 D.农村社区 15. 标签理论对犯罪现象具有很强的解释力,其中以( A. 埃德文·勒门特 c. 涂尔干 B.罗伯特·默顿 D.霍华德·贝克 )为主要代表。 三、辨析题{以下各题的说法是否正确,请先做出判断。正确的在答题纸上打"~",错误的在答 题纸上打"X" ,并分别说明理由。每题 分,共 20 分) 16. 离婚意味着婚姻的解体,是一种不良现象。 判断: ( ) 说明理由: 17. 人的生命是从呱呱坠地开始,因此没有必要关注胎儿。 判断: ( 说明理由: 18. 进入青春期,每个女孩都早熟,每个男孩都晚熟。 判断: ( ) 说明理由: 1324
19.人到中年,女性会进人更年期,而男性没有更年期。 判断:() 说明理由: 20社会工作倡导“人在环境中”,可见环境能影响人类行为,但人类行为不能影响环境。 判断:() 说明理由: 四、论述题(每题16分,共32分) 21.老年歧视现象产生的原因有哪些?如何克服? 22.论述婴儿与父母的互动关系及相互影响。 五、案例分析题(共]8分) 23. 案例:拯救男孩 社会赋予男性许多优秀品质:强烈的好奇心、勇敢、礼貌、坚忍克己、尝试各种挑战、永不服 输等,曾几何时,这一境况变得稀有。教育专家孙云晓通过调查,在《拯救男孩》一书中精选了 大量的真实事例,展示了当下社会中男孩女性化的倾向。幼儿园里,时见女生和男生打架,男 生落荒而逃的场景。中小学的学习尖子都是女生,而男生相比起来,就显得很弱势:他们做事 胆小,没有男子汉的冲劲儿;无论是生活自理还是学习能力上都比较低能;没有责任感,遇事不 敢担当;性格懦弱逃避,犯错后第一反应是辩解和推诿…总之,就是男孩没个男孩样子,阴盛 阳衰在所难免。这无疑加剧着无数男生家长的焦虑。孙云晓因此大声疾呼,要直面男孩危机。 讨论问题: (1)从性别角色社会化的影响因素这一视角,分析“男孩危机”因何造成?(10分) (2)如何改变这种状况?请给当代的男孩家长提出你的建议。(6分) (3)符合答题要求的字数在400字以上。(2分) 1325
19. 人到中年,女性会进入更年期,而男性没有更年期。 判断: ( ) 说明理由 20. 社会工作倡导"人在环境中"可见环境能影响人类行为,但人类行为不能影响环境。 判断: ( ) 说明理由: 四、论述题(每题 16 分,共 32 分) 1.老年歧视现象产生的原因有哪些?如何克服? 22. 论述婴儿与父母的互动关系及相互影响。 五、案例分析题{共 ]8 分) 23. 案例:拯救男孩 社会赋予男性许多优秀品质:强烈的好奇心、勇敢、礼貌、坚忍克己、尝试各种挑战、永不服 输等,曾几何时,这一境况变得稀有。教育专家孙云晓通过调查,在《拯救男孩》一书中精选了 大量的真实事例,展示了当下社会中男孩女性化的倾向。幼儿园里,时见女生和男生打架,男 生藩荒而逃的场景。中小学的学习尖子都是女生,而男生相比起来,就显得很弱势:他们做事 胆小,没有男子汉的冲劲儿;无论是生活自理还是学习能力上都比较低能;没有责任感,遇事不 敢担当;性格懦弱逃避,犯错后第一反应是辩解和推语……总之,就是男孩没个男孩样子,阴盛 阳衰在所难免。这无疑加剧着无数男生家长的焦虑。孙云晓因此大声疾呼,要直面男孩危机。 讨论问题: (1)从性别角色社会化的影响因素这一视角,分析"男孩危机"因何造成? (1 分) (2) 如何改变这种状况?请给当代的男孩家长提出你的建议。 (6 分) (3) 符合答题要求的字数在 400 字以上。 (2 分) 1325
试卷代号:1316 座位号■ 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放本科”期末考试 人类成长与社会环境 试题答题纸(半开卷) 2015年1月 题 一 三 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1. 2. 3. 4. 5. 6 7. 8. 9. 10. 得 分 评卷人 二、多项选择题(每题2分,共10分) 11. 12. 13. 14. 15. 得分 评卷人 三、辨析题(以下各题的说法是否正确,请先做出判断。正确的在答 题纸上打“√”,错误的在答题纸上打“X”,并分别说明理由。每 题4分,共20分) 16. 17. 18. 19. 20. 1326
试卷代号 :1316 座位号 国家开放大学(中央广播电视大学)2014 年秋季学期"开放本科"期末考试 人类成长与社会环境 试题答题纸(半开卷) 1. 2. 6 7. 11. 12. 耐人 16. 17. 18. 19. 20. 1326 2015 四|五|总分| l 一、单项选择题{每题 分,共 20 分) 3. 4. 5. 8. 9. 10. 二、多项选择题{每题 分,共 10 分) 13. 14. 15. 三、辨析题(以下各题的说法是否正确,请先做出判断。正确的在答 题纸上打"~",错误的在答题纸上打 "X" ,并分别说明理由。每 分,共 20 分)
得分 评卷人 四、论述题(每题16分,共32分) 21. 22. 得分 评卷人 五、案例分析题(共18分) 23. 、 1327
|得分|评卷人| | 21. 22. 23. 四、论述题(每题 16 分,共 32 分} 五、案例分析题(共 18 分) 1327
试卷代号:1316 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放本科”期末考试 人类成长与社会环境 试题答案及评分标准(半开卷) (供参考) 2015年1月 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.C 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.D 9.A 10.D 二、多项选择题(每题2分,共10分) 11.ABD 12.ABCD 13.ABC 14.ABD 15.AD 三、辨析题(以下各题的说法是否正确,请先做出判断。正确的在答题纸上打“√”,错误的在答 题纸上打“X”,并分别说明理由。说明理由部分不应拘泥于教材,其它角度的解释只要怡 当,也可给分。每题4分,共20分) 16.离婚意味着婚姻的解体,是-一种不良现象。 判断:(×) 说明理由:离婚对夫妻双方、子女肯定会带来一些负面影响,但不是全部。双方结束了不 满意的婚姻,可以重新寻找和建立更加完美的家庭。 17.人的生命是从呱呱坠地开始,因此没有必要关注胎儿。 判断:(×) 说明理由:事实上,新生儿降生之前,他已经作为-一个生命在母亲的子宫中存在了十个月。 必须引起重视,否则也会引发一系列问题。 18.进人青春期,每个女孩都早熟,每个男孩都晚熟。 判断:(×) 说明理由:进人青春期,从整体上说,女孩比男孩早熟。但作为个体来说,男孩和女孩都有 早熟者和晚熟者。 1328
试卷代号 :1316 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期"开放本科"期未考试 人类成长与社会环境 试题答案及评分标准(半开卷) (供参考) 2015 一、单项选择题{每题 分,共 20 分) l. C 2. D 3. B 4. B 5. A 6.13 7. A 8. D 9. A 10. D 二、多项选择题(每题 分,共 10 分} 11. ABD 12. ABCD 13. ABC 14.ABD 15. AD 三、辨析题(以下各题的说法是否正确,请先做出判断。正确的在答题纸上打"飞1" 错误的在答 题纸上打"x" ,并分别说明理由。说明理由部分不应拘泥于教材,其它角度的解释只要恰 当,也可给分。每题 分,共 20 分) 16. 离婚意味着婚姻的解体,是→种不良现象。 判断: (X) 说明理由:离婚对夫妻双方、子女肯定会带来一些负面影响,但不是全部。双方结束了不 满意的婚姻,可以重新寻找和建立更加完美的家庭。 17. 人的生命是从呱呱坠地开始,因此没有必要关注胎儿。 判断: (X) 说明理由:事实土,新生儿降生之前,他已经作为一个生命在母亲的子宫中存在了十个月。 必须引起重视,否则也会引发一系列问题。 18. 进入青春期,每个女孩都早熟,每个男孩都晚熟。 判断: (X) 说明理由:进入青春期.从整体 说,女孩比男孩早熟。但作为个体来说,男孩和女孩都有~ 早熟者和晚熟者。 1328
19.人到中年,女性会进人更年期,而男性没有更年期。 判断:(×) 说明理由:人到中年,男性和女性一样都会进人更年期,只不过表现有所差别。 20.社会工作倡导“人在环境中”,可见环境能影响人类行为,但人类行为不能影响环境。 判断:(×) 说明理由:人在环境中不等于不承认人类行为对环境的影响。二者之间的影响是相互的。 四、论述题(每题16分,共32分) 21.老年歧视现象产生的原因有哪些?如何克服? 老年人地位的急剧下降以至于产生老年歧视现象,是从工业社会开始的,主要原因有以下 几个方面: 第一、社会的急剧变迁。工业社会的产生导致了全面的社会变革,现在的社会发展速度越 来越快,技术更新的速度越来越快,生活的节奏因此也越来越快,老年人因为生理、心理和社会 的原因,一下子很难适应这种急剧的社会变迁,因此,很快被抛到了时代的后边,遭到了社会的 排斥。(3分) 第二、反向社会化的出现。早期人类知识的积累主要是靠经验,知识的传播主要是代代相· 传,因此,谁的寿命越长,谁掌握的知识就越多,现在则大为不同,知识的更新速度越来越快,信 息的传播方式越来越多,信息传播的媒介也越来越高科技化,这导致了一种从未有过的奇怪现 象,年轻人比老年人接受新知识兴趣更高、速度更快、能力更强,代与代之间的知识传播不再是 老带少,而是少传老,年轻人成了知识的主宰,反向社会化由此产生,反向社会化的产生使老年 人昔日的高高在上的尊崇地位被颠覆。(3分) 第三、片面的社会观念。现在的社会普遍流行的是以权利、能力、财富、健康等因素来评判 一个人,老年人都已经过了人生的辉煌期,与这些标志性的尺度越来越远,老年人成了无权力、 少财富、没能力、不健康的特殊群体,这自然会被流行的标准打入另册。(2分) 如何克服和消除老年歧视的错误行为?根据它的产生原因,我们应该采取以下针对性措 施: 首先,改变社会观念,改变流行的评判人的标准,用更全面、更科学、更多样化的标准来综 合衡量人,而不是简单地用是否有能力、能否创造财富等准则来对不同的人群进行评判。要充 分注意到老年人的特殊性,充分考虑到老年人以前的工作和生活情况。(2分) 1329
19. 人到中年,女性会进入更年期,而男性没有更年期。 判断: (X) 说明理由:人到中年,男性和女性一样都会进入更年期,只不过表现有所差别。 20. 社会工作倡导"人在环境中",可见环境能影响人类行为,但人类行为不能影响环境。 判断: (X) 说明理由:人在环境中不等于不承认人类行为对环境的影响。二者之间的影响是相互的。 四、论述题(每题 16 分,共 32 分} 1.老年歧视现象产生的原因有哪些?如何克服? 老年人地位的急剧下降以至于产生老年歧视现象,是从工业社会开始的,主要原因有以下 几个方面: 第一、社会的急剧变迁。工业社会的产生导致了全面的社会变革,现在的社会发展速度越 来越快,技术更新的速度越来越快,生活的节奏因此也越来越快,老年人因为生理、心理和社会 的原因,一下子很难适应这种急剧的社会变迁,因此,很快被抛到了时代的后边,遭到了社会的 排斥。 (3 分) 第二、反向社会化的出现。早期人类知识的积累主要是靠经验,知识的传播主要是代代相 传,因此,谁的寿命越长,谁掌握的知识就越多,现在则大为不同,知识的更新速度越来越快,信 息的传播方式越来越多,信息传播的媒介也越来越高科技化,这导致了一种从未有过的奇怪现 象,年轻人比老年人接受新知识兴趣更高、速度更快、能力更强,代与代之间的知识传播不再是 老带少,而是少传老,年轻人成了知识的主宰,反向社会化由此产生,反向社会化的产生使老年 人昔日的高高在上的尊崇地位被颠覆。 (3 分) 第三、片面的社会观念。现在的社会普遍流行的是以权利、能力、财富、健康等因素来评判 一个人,老年人都已经过了人生的辉煌期,与这些标志性的尺度越来越远.老年人成了无权力、 少财富、没能力、不健康的特殊群体,这自然会被流行的标准打入另册。 (2 分) 如何克服和消除老年歧视的错误行为?根据它的产生原因,我们应该采取以下针对性措 施: 首先,改变社会观念,改变流行的评判人的标准,用更全面、更科学、更多样化的标准来综 合衡量人,而不是简单地用是否有能力、能否创造财富等准则来对不同的人群进行评判。要充 分注意到老年人的特殊性,充分考虑到老年人以前的工作和生活情况。 (2 分) 1329
其次,加强社会政策和社会立法,通过强制性手段来确保老年人不受歧视,通过强制性行 为使尊老爱老的观念深入人心,植根人心。(2分) 再次,大力宣扬我国传统的文化传统,使我国固有的尊老爱老思想继续发扬,使每个人都 真正做到“老吾老以及人之老”。(2分) 最后,社会要形成关爱老人的环境,一方面大力提高对老年人的社会帮扶,营造浓厚的尊 老爱老的社会环境,同时,还应该积极推进老人医疗设施、养老设施、康乐设施等的建设,使老 人“老有所养、老有所为、老有所乐”。(2分) 22.论述婴儿与父母的互动关系及相互影响。 从本质上来看,婴儿与父母的关系是一种血缘关系,是终生都无法改变的;从起源上来看, 婴儿与父母的关系在婴儿出生之际,甚至也可以说是在胎儿期就已经确立起来了,在这种持久 的、稳固的亲子关系中,不仅母亲和父亲影响着婴儿,婴儿也在不断影响着母亲和父亲。 (2分) 第一,婴儿对父母的影响 在婴儿对父母的影响中,有二个因素颇为值得关注,那就是婴儿的性别,除了我国旧有的 传统陋习一重男轻女之外,我们还应看到,男孩与女孩对父母的影响的确大有不同,一方面表 现在父母的教养方式上,对女孩,父母常常温柔、呵护、细心教导;对男孩,父母则常常更加放 任、更加自由,给与他更多的发展空间,父母对于男女婴孩常常表现出抚养态度上的差异。另 一方面,婴儿的性别也反过来影响到父母,男孩因为活泼、好动,爱闯祸,父母可能要更多经受 烦恼和焦躁情感,女孩因为恭顺、乖巧,父母则可能更多地享受到亲切和愉悦之情。(3分) 第二,父亲对婴儿的影响 对于婴儿来说,真正完满的爱是同时拥有父爱和母爱。父亲对婴儿的影响不在于父亲与 母亲一样能够给予婴儿所需要的爱,关键在于父亲所给予婴儿的爱是不同与母亲所给予婴儿 的爱,而同时父亲这种独特的爱又是婴儿所需要,并且对婴儿具有重要意义的。(3分) 第三,母亲对婴儿的影响 婴儿时期母亲对子女的影响一般有两个方向,其一是母爱对婴儿的影响;其二是母亲抚养 方式对子女成长的影响。这两个问题实际上是互相交织在一起,很难截然区分开来的。 (2分) 母爱之与婴儿大致表现为两种问题,其一是过多的给与,即溺爱;且人数过少的给与,即母 爱的剥夺。(2分) 能举例进行深入分析相互影响的,可酌情加分,最高可加4分。 1330
其次,加强社会政策和社会立法,通过强制性手段来确保老年人不受歧视,通过强制性行 为使尊老爱老的观念深入人心,植根人心. (2 分) 再次,大力宣扬我国传统的文化传统,使我国固有的尊老爱老思想继续发扬,使每个人都 真正做到"老吾老以及人之老" (2 分) 最后,社会要形成关爱老人的环境,一方面大力提高对老年人的社会帮扶,营造浓厚的尊 老爱老的社会环境,同时,还应该积极推进老人医疗设施、养老设施、康乐设施等的建设,使老 人"老有所养、老有所为、老有所乐" (2 分) 22. 论述婴儿与父母的互动关系及相互影响。 从本质上来看,婴儿与父母的关系是一种血缘关系,是终生都无法改变的;从起源上来看, 婴儿与父母的关系在婴儿出生之际,甚至也可以说是在胎儿期就已经确立起来了,在这种持久 的、稳固的亲子关系中,不仅母亲和父亲影响着婴儿,婴儿也在不断影响着母亲和父亲。 (2 分) 第一,婴儿对父母的影响 在婴儿对父母的影响中,有」个因素颇为值得关注,那就是婴儿的性别,除了我国旧有的 传统陋习一重男轻女之外,我们还应看到,男孩与女孩对父母的影响的确大有不同,一方面表 现在父母的教养方式上,对女孩,父母常常温柔、呵护、细心教导;对男孩,父母则常常更加放 任、更加自由,给与他更多的发展空间,父母对于男女婴孩常常表现出抚养态度上的差异。另 一方面,婴儿的性别也反过来影响到父母,男孩因为活泼、好动,爱闯祸,父母可能要更多经受 烦恼和焦躁情感,女孩因为恭顺、乖巧,父母则可能更多地享受到亲切和愉悦之情。(3分) 第二,父亲对婴儿的影响 对于婴儿来说,真正完满的爱是同时拥有父爱和母爱。父亲对婴儿的影响不在于父亲与 母亲一样能够给予婴儿所需要的爱,关键在于父亲所给予婴儿的爱是不同与母亲所给予婴儿 的爱,而同时父亲这种独特的爱又是婴儿所需要,并且对婴儿具有重要意义的。 (3 分) 第三,母亲对婴儿的影响 婴儿时期母亲对子女的影响一般有两个方向,其→是母爱对婴儿的影响;其二是母亲抚养 方式对子女成长的影响。这两个问题实际上是互相交织在一起,很难截然区分开来的。 (2 分) 母爱之与婴儿大致表现为两种问题,其一是过多的给与,即溺爱;且人数过少的给与,即母 爱的剥夺。 (2 分) 能举例进行深入分析相互影响的,可酌情加分,最高可加 分。 1330
五、案例分析题(共18分)】 23.讨论问题: (1)从性别角色社会化的影响因素这一视角分析,“男孩危机”因何造成? 性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的。影响性别社会化的重要因素有家庭、学 校、大众传媒等。(4分)具体分析,这些因素如何影响到男孩这一性别角色的形成。(6分) (2)如何改变这种状况?请给当代的男孩家长提出你的建议。 围绕这三种环境因素,给出建议。如家庭中父母应如何扮演男人女人的社会角色:及时与 学校教师沟通,使学校教育给男孩更多宽容的成长环境;及时评价大众传媒,给男孩以引导等。 给出男孩家长应对之策。(6分) (3)符合答题要求的字数在400字以上。(2分) 对符合答题要求的简要说明:案例分析过程中,运用理论恰当,分析条理清楚,文字表达顺 畅,结论正确等。 1331
五、案例分析题(共 18 分) 23. 讨论问题: (1)从性别角色社会化的影响因素这一视角分析"男孩危机"因何造成? 性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的。影响性别社会化的重要因素有家庭、学 校、大众传媒等。 (4 分)具体分析,这些因素如何影响到男孩这一性别角色的形成。 (6 分) (2) 如何改变这种状况?请给当代的男孩家长提出你的建议。 围绕这三种环境因素,给出建议。如家庭中父母应如何扮演男人女人的社会角色;及时与 学校教师沟通,使学校教育给男孩更多宽容的成长环境;及时评价大众传媒,给男孩以引导等。 给出男孩家长应对之策。 (6 分) (3)符合答题要求的字数在 400 字以上。 (2 分) 对符合答题要求的简要说明:案例分析过程中,运用理论恰当,分析条理清楚,文字表达顺 畅,结论正确等。 1331