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广东海洋大学:环境资源系《森林旅游学》课程教学大纲

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《森林旅游学》课程教学大纲 课程编号 学分2总学时30理论30实验/上机 英文课程名 开课院(系)农学院开课系 资环系修订时间2005年9月1日 课程简介 课程简介:森林旅游学是一门新兴的边缘学科,它是综合研究森林旅游活动的应用科学 森林旅游学研究内容主要包括以下几个方面:研究森林旅游、森林旅游者、森林旅游 的性质、时代特点及社会属性,森林旅游对森林生态系统的影响,森林旅游业发展前景 及其与旅游业、林业、其他相关行业、社会经济等的关联和相互影响:研究森林旅游资 源及森林旅游产品的开发,包括森林旅游资源的调查和评价,区域森林旅游的定位和发 展战略, 森林旅游区的空间布局和规划设计,以及森林旅游产品的策划等:研究森林旅 游区的 理, 运宫机利 理体 环境保打 和 游客管理等;研究森林 旅游区划,森林旅游的政策和法规,以及森林旅游业的发展趋势 课程大纲 一、课程的性质与任务:森林旅游学是研究以森林为背景的旅游活动最一般规律的科学 是一门新兴的边缘学科,是综合研究森林旅游活动的应用科学。森林旅游以其独特的资 源优势,恰好满足了人们“回归大自然”的愿望和需求,作为旅游业发展的一朵奇葩而 异军突起,迅猛发展起来,显示出令人难以置信的强大生命力。随着世界旅游业的蓬勃 发展,森林旅游作为一门绿色产业,已遍及全球,在国民经济、旅游业和林业中的地位 日益突出。 二、课程的目的与基本要求:通过对本课程的学习,要求学生了解我国森林旅游业的发 展状况及森林旅游的主要类型。掌握森林旅游产品的开发与促销、森林旅游经济效益评 定、森林旅游区管理、森林旅游区划与规划的基本理论与方法。 三、面向专业:森林资源保护与游憩,旅游管理专业 四、先修课程:《植物学》,《生态学》、《旅游学概论》 五、本课程与其它课程的联系:森林旅游学是研究以森林为背景的旅游活动运动规律的 科学。是旅游学的 个分支 ,在研究的理论、对象和方法上都有很多的一致性 森林旅游学与森林旅游专 其他相关 的课程 :旅游地 产、旅游心理学、野生动 物学、森林生态学、保护生物学、森林旅游美学、旅游气象学等等。它们分别从不同的

《森林旅游学》课程教学大纲 课程编号 学分 2 总学时 30 理论 30 实验/上机 英文课程名 开课院(系) 农学院 开课系 资环系 修订时间 2005 年 9 月 1 日 课 程 简 介 课程简介:森林旅游学是一门新兴的边缘学科,它是综合研究森林旅游活动的应用科学。 森林旅游学研究内容主要包括以下几个方面:研究森林旅游、森林旅游者、森林旅游业 的性质、时代特点及社会属性,森林旅游对森林生态系统的影响,森林旅游业发展前景 及其与旅游业、林业、其他相关行业、社会经济等的关联和相互影响;研究森林旅游资 源及森林旅游产品的开发,包括森林旅游资源的调查和评价,区域森林旅游的定位和发 展战略,森林旅游区的空间布局和规划设计,以及森林旅游产品的策划等;研究森林旅 游区的管理,包括运营机制、管理体制、管理规范、环境保护和游客管理等;研究森林 旅游区划,森林旅游的政策和法规,以及森林旅游业的发展趋势等。 课 程 大 纲 一、课程的性质与任务:森林旅游学是研究以森林为背景的旅游活动最一般规律的科学, 是一门新兴的边缘学科,是综合研究森林旅游活动的应用科学。森林旅游以其独特的资 源优势,恰好满足了人们“回归大自然”的愿望和需求,作为旅游业发展的一朵奇葩而 异军突起,迅猛发展起来,显示出令人难以置信的强大生命力。随着世界旅游业的蓬勃 发展,森林旅游作为一门绿色产业,已遍及全球,在国民经济、旅游业和林业中的地位 日益突出。 二、课程的目的与基本要求:通过对本课程的学习,要求学生了解我国森林旅游业的发 展状况及森林旅游的主要类型。掌握森林旅游产品的开发与促销、森林旅游经济效益评 定、森林旅游区管理、森林旅游区划与规划的基本理论与方法。 三、面向专业:森林资源保护与游憩,旅游管理专业 四、先修课程: 《植物学》,《生态学》、《旅游学概论》 五、本课程与其它课程的联系:森林旅游学是研究以森林为背景的旅游活动运动规律的 科学。是旅游学的一个分支,因此,在研究的理论、对象和方法上都有很多的一致性。 森林旅游学与森林旅游专业其他相关的课程主要有:旅游地理学、旅游心理学、野生动 物学、森林生态学、保护生物学、森林旅游美学、旅游气象学等等。它们分别从不同的

侧面与森林旅游学发生关系,并不同程度地影响森林旅游学的发展规律。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业: 第一章:绪论(2学时》 森林旅游基本概念(A),森林旅游的研究内容及其与其它学科的关系(A) 第二章:森林旅游的产生与历史(2学时) 世界森林旅游发展史(C) 中国森林旅游的产生与发展(B】 第三章: 森林旅游资源(3学时 第一节:森林旅游资源的概念及其分类 森林旅游资源的概念(A)。 森林旅游资源的分类(A)。 第二节:我国森林旅游资源 我闲态林其木米刑(B 我国森林旅游资源(A):山岳,水体,气象景观资源,自然保护区 野生动物资源,民俗文化资源 第三节:森林资源的功能(A) 保健功能,调节气候,美学科研价值,消遣娱乐功能 森林旅游资源的开发(B) 第四章: 森林游憩(4学时 森林保健与森林浴(A) 野营与野餐(A) 森林体育旅游(A) 水上旅游(A) 森林狩猎旅游(B 森林观鸟旅游(B 森林探险旅游(B) 第五章:森林旅游市场的开发与促销(2学时) 森林旅游市场(B) 森林旅游市场的划分(B) 森林旅游市场信息宜传(A) 森林旅游市场促销策略(A) 第六章:森林旅游经济效益(4学时) 森林旅游经济效益概述 森林旅游经济效益的概念(A) 森林旅游经济效益 指标(A) 森林旅游经济效益分 森林旅游最佳利润分析(A) 森林旅游损益平衡分析(A) 森林旅游宏观经济效益分析(B 第 森林旅游区管理(4学时 森林旅游区的经营管理(A) 我因森林旅游业在国际市场竞争中存在的问题 森林旅游区的经营

侧面与森林旅游学发生关系,并不同程度地影响森林旅游学的发展规律。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业: 第一章:绪论(2学时) 森林旅游基本概念(A),森林旅游的研究内容及其与其它学科的关系(A) 第二章: 森林旅游的产生与历史(2学时) 世界森林旅游发展史(C) 中国森林旅游的产生与发展(B) 第三章: 森林旅游资源(3学时) 第一节:森林旅游资源的概念及其分类 森林旅游资源的概念(A)。 森林旅游资源的分类(A)。 第二节: 我国森林旅游资源 我国森林基本类型(B) 我国森林旅游资源(A):山岳,水体,气象景观资源,自然保护区, 野生动物资源,民俗文化资源 第三节: 森林资源的功能(A) 保健功能,调节气候,美学科研价值,消遣娱乐功能 森林旅游资源的开发(B) 第四章: 森林游憩(4学时) 森林保健与森林浴(A) 野营与野餐(A) 森林体育旅游(A) 水上旅游(A) 森林狩猎旅游(B) 森林观鸟旅游(B) 森林探险旅游(B) 第五章: 森林旅游市场的开发与促销(2学时) 森林旅游市场(B) 森林旅游市场的划分(B) 森林旅游市场信息宣传(A) 森林旅游市场促销策略(A) 第六章: 森林旅游经济效益(4学时) 森林旅游经济效益概述 森林旅游经济效益的概念(A) 森林旅游经济效益的指标(A) 森林旅游经济效益分析 森林旅游最佳利润分析(A) 森林旅游损益平衡分析(A) 森林旅游宏观经济效益分析(B) 第七章: 森林旅游区管理(4学时) 森林旅游区的经营管理(A) 我国森林旅游业在国际市场竞争中存在的问题 森林旅游区的经营

森林旅游区的管理 旅游者的管理 森林旅游区放火管理 森林旅游区水源管理 森林旅游区安全管理 第八章:森林旅游区划(2学时) 森林旅游区划概念(A) 中国森林旅游区划(B) 第九章:森林旅游规划(3学时) 森林旅游规划概述(B) 森林旅游规划的目的和原则(B) 森林旅游规划的内容(A) 第十章:森林旅游的政策规(2学时) 森林旅游政策规的重要性及理论基点(B) 森林旅游政策(A) 森林旅游的法律规范研究(A) 第十一章:森林旅游业的发展及中国部分森林公园简介 影响森林旅游业发展的因素(B) 森林旅游业的发展趋势(A) 中国部分森林公园简介(C) 九、教材与参考书: 本课程选用教材:森林旅游学 本课程推荐参考书:生态旅游学旅游资源开发与评价 十、本课程的考核方式:笔试(闭卷):平时成绩占30%(课堂测验、提问、考勤等), 期末考试占70% 执笔:周元满 审核: 批准人: 时间:

森林旅游区的管理 旅游者的管理 森林旅游区放火管理 森林旅游区水源管理 森林旅游区安全管理 第八章: 森林旅游区划(2学时) 森林旅游区划概念(A) 中国森林旅游区划(B) 第九章: 森林旅游规划(3学时) 森林旅游规划概述(B) 森林旅游规划的目的和原则(B) 森林旅游规划的内容(A) 第十章: 森林旅游的政策规(2学时) 森林旅游政策规的重要性及理论基点(B) 森林旅游政策(A) 森林旅游的法律规范研究(A) 第十一章: 森林旅游业的发展及中国部分森林公园简介 影响森林旅游业发展的因素(B) 森林旅游业的发展趋势(A) 中国部分森林公园简介(C) 九、教材与参考书: 本课程选用教材: 森林旅游学 本课程推荐参考书: 生态旅游学 旅游资源开发与评价 十、本课程的考核方式: 笔试(闭卷);平时成绩占 30%(课堂测验、提问、考勤等), 期末考试占 70%。 执笔:周元满 审核: 批准人: 时间:

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