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《C语言程序设计》课程教学资源:第4章 数组
文档格式:PPT 文档大小:736.5KB 文档页数:42
数组是一种非常重要的构造类型。它是由若干个具 有相同数据类型的变量按一定的存储顺序组成的,每一 油个变量称为一个数组元素。数组元素用数组名及下标来 唯一确定。本章通过C程序实例分析着手,使读者能够 掌握数组的定义及引用方法,并能够应用数组解决实际 同题
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》电话号码存储
文档格式:DOC 文档大小:101.5KB 文档页数:6
第一部分:需求概述 超级市场中,有的时候需要保存购买者的名称、电话号码、地址信息,以方便进行送货上 门、订购服务。 电话号码目录是拥有大量数据的存储库,提供有关个人和组织的信息,简易的电话号码存 储系统可以采用C语言来实现,并且这些信息可以保存在磁盘文件上。 随着新订户的加入、一些老订户的删除以及其他订户数据的改变,必须经常地更新目录。 除了添加、删除、修改操作外,还可以查询现有的数据
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 数组
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:35
第6章数组 为了解决比较复杂的问题,本章介绍C语言提供的种最简单的构造类型——数组。 6.11维数组的定义和引用 6.22维数组的定义和引用 6.3字符数组与字符串
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》C语言常考题型专题讲座
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:7
1、不带转义字符的字符串 如:“abc!x=/”,其长度为7 2、带转义字符的字符串 (1)字符串“abcn”:其中的n为转义字符(换行符),计算字符串长度时只 能计作一个字符,所以该字符串的长度为4(而不是5)
宁波大学:《C语言程序设计》第十六章 文件(石守东)
文档格式:PPT 文档大小:159KB 文档页数:19
16.1 C语言文件的概念 16.2 文件指针 16.3打开文件 16.4 关闭文件 16.5 调用getc(fgetc)和putc(fputc)函数进行输入和输出 16.6 判文件结束函数feof 16.7 fscanf函数和 fprintf函数 16.8 fgets函数和 fputs函数 16.9 fread函数和 fwrite函数 16.10 文件定位函数
宁波大学:《C语言程序设计》第十二章 C语言中用户标识符的作用域和存储类(石守东)
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:15
12.1 局部变量、全局变量和存储分类 12.2局部变量及其作用域和生存期 12.3 全局变量及其作用域和生存期 12.4 函数的存储分类
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》常见错误
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:5
1书写标识符时,忽略了大小写字母的区别。 main( int a=5; printf(\%\,); } 编译程序把a和A认为是两个不同的变量名,而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的 字符。习惯上,符号常量名用大写,变量名用小写表示,以增加可读性。 2忽略了变量的类型,进行了不合法的运算
《C语言程序设计源代码》C0417求平均成绩
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
#include stdio h' nt x,y, Z, sum, ave, corr, need printf(\请输入学生的三门功课的考试成绩n\) ave=sum/3 计算平均成绩* printf(\该学生三门功课成绩的平均值是%sdn\ave) printf(\该学生的等级是属于\)
《C语言程序设计源代码》C0415输出分数段
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:1
【例4-15】下面的程序段是根据考试成绩的等级输出五分制分数,其流程图见图4-17 caseA' printi(\85~100优秀n\), caseS': print(\70-84良好n\) caseC: printf(\60-69合格n\) printf(\60以下不及格ln\) default: printf\输入有误!n\)
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT教学课件,共七章)
文档格式:PPT 文档大小:490.5KB 文档页数:98
第一章 概述 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 最简单的C程序 第四章 逻辑运算和判断选取控制 第五章 循环控制 第六章 数组 第七章 函数
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