§1 基本RS触发器 §2 同步RS触发器 §3 主从触发器 §4 边沿触发器 §5 不同功能触发器间的转换

目的要求 1、使学生了解墙体的分类和功能要求: 2、掌握砖墙的砌筑方式及防潮的作法: 3、掌握窗台、过梁、圈梁的形式、尺寸、布 置方式和作用; 4、了解墙面的装修及地下室的防潮、防水; 5、掌握基础的分类、埋置深度及其影响因素

第七章 单选1-5 BCDCA6-10 BDBCB11-15 CDBBD 多选1、AC2、ABCD3、AC4、ABCD5、AD6、BC7、ABC8、AB9、ABCD 10、ABCD

【教学目的与要求】 通过本章学习,要认识并掌握: 1、建设中国特色社会主义经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力; 2、我国经济体制改革的目标是建立社会 主义市场经济; 3、社会主义初级阶段基本经济制度和分 配制度的客观必然性及其特征。 4、如何推进国民经济又好又快发展

2.1 线性表的类型定义 2.4 有序表 2.1.1 线性表的定义 2.5 顺序表和链表的综合比较 2.1.2 线性表的基本操作 2.2 线性表的顺序表示和实现 2.2.1 顺序表——线性表的顺序存储表示 2.2.2 顺序表中基本操作的实现 2.2.3 顺序表其他算法举例 2.3 线性表的链式表示和实现 2.3.1 单链表和指针 2.3.2 单链表的基本操作 2.3.3 单链表的其他基本操作 2.3.4 循环链表 2.3.5 双向链表

【教学重点与难点】 1、对中国社会基本矛盾的把握; 2、社会主义改革的必然性; 3、中国社会主义改革的性质、目标; 4、改革、发展与稳定三者之间的关系 5、实行对外开放的必然性和必要性 6、我国对外开放的开放格局

目的要求: 1、使学生掌握建筑构图的要点; 2、了解建筑的性格特征和外部形象的美观问题 3、掌握建筑的细部设计和建筑的总体布局; 4、了解房屋的外部形象与内部空间处理的关系

一、建立轴线 1、设置当前层为轴线层 2、根据建筑平面图的剖切符号来建立剖 面开间轴线 3、根据建筑层高建立进深的轴线 4、用 OFFSET命令建立轴网 5、用 LTSCALE命令改变点划线的线型比例因子

一、、建立轴线 1、设置当前层设为轴线层 2、用LINE命令画一根横线、一根竖线 3、用 OFFSET命令建立轴网 4、用 LTSCALE命令改变点划线的线型比例因子

传质过程概述 6-1由卫生球挥发引出传质传质过程的定义—物质以扩散的方式,从一相转移到另一相的相界面的转移过程, 称为物质的传递过程,简称传质过程。 日常生活中的冰糖溶解于水,樟脑丸挥发到空气中,都有相界面上物质的转移过程。 例如某焦化厂里,用水吸收焦炉气中的氨。NH3+H2O→NH4OH.如图6-1所示