网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8159)
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_AntiPattern_1.JSP J2EE Refactoring Patterns/AntiPatterns
文档格式:PDF 文档大小:1.23MB 文档页数:30
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_AntiPattern_1.JSP J2EE Refactoring Patterns/AntiPatterns
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_分析模式_观察和测量模式
文档格式:PPTX 文档大小:1.3MB 文档页数:108
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_分析模式_观察和测量模式
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_5.5 Iteration 3 持久化框架 DESIGNING A PERSISTENCE FRAMEWORK WITH PATTERNS
文档格式:PPT 文档大小:6.61MB 文档页数:64
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_5.5 Iteration 3 持久化框架 DESIGNING A PERSISTENCE FRAMEWORK WITH PATTERNS
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_5.3 Iteration 3 SSD和合约 ADDING NEW SSDs AND CONTRACTS
文档格式:PPT 文档大小:278KB 文档页数:10
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_5.3 Iteration 3 SSD和合约 ADDING NEW SSDs AND CONTRACTS
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_5.1 Iteration 3 用例加关系
文档格式:PPT 文档大小:443KB 文档页数:11
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_5.1 Iteration 3 用例加关系
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_4.1 Iteration 2 GRASP:MORE PATTERNS
文档格式:PPT 文档大小:528KB 文档页数:40
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_4.1 Iteration 2 GRASP:MORE PATTERNS
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_3.4 Head 1 Logical Architecture and UML Package Diagrams
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:50
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_3.4 Head 1 Logical Architecture and UML Package Diagrams
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_3.2 Iteration 1 用例模型——SSD
文档格式:PPT 文档大小:2.63MB 文档页数:22
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_3.2 Iteration 1 用例模型——SSD
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_1.4 案例分析
文档格式:PPT 文档大小:379KB 文档页数:13
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_1.4 案例分析
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_3.5 Iteration 1 实现模型
文档格式:PPT 文档大小:4.51MB 文档页数:65
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML&GRASP_3.5 Iteration 1 实现模型
首页
上页
781
782
783
784
785
786
787
788
下页
末页
热门关键字
多元分析
合成]
《现代大学英语》
混凝土设计
matlab基础与应用
测量电子
大坝]
半导体器件原理]
ERP及应用
居住建筑设计
基因作图
化工设计]
搜索
教与学的原理
格林定理
定量]
地震
化装设计
影视鉴赏-英美原版电影
沈媛媛 华盛顿大学
陇搂-|猫卤猫藟-b3
二级]
W
新视野大学英语
西南财经大学
图形图像设计
数值分析2
视觉传达(平面设计)
散文分析(一)
景观规划原理
今天的中国
解析几何
教师心理与发展
构成原理
传输原理]
Web数据库技术
Internet及多媒体应用
it项目管理
“工程地质”
《内经》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8159
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有