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《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第一章 地理信息系统概论
文档格式:DOC 文档大小:1.16MB 文档页数:28
本章介绍了地理信息系统的一些最基本的、但又是非常重要的概念,包括信 息、数据、信息系统、空间数据、空间信息和地理信息系统。有些概念,如空间信 息和空间数据,还将得到进一步的阐述,实际上,空间数据也是本书中描述GIS 功能的核心
武汉大学:《计算机信息检索与利用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 计算机信息检索概述
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:89
第六章计算机信息检索概述 6.1计算机信息检索理论基础 6.2计算机信息检索的发展历史 6.3计算机检索技术与实现 6.4计算机检索策略与实施技巧
《体育管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 体育信息管理
文档格式:PPT 文档大小:33.5KB 文档页数:10
信息既不是材料,也不是能源,它是 作为交流对象沿着空间横向传播尚未 达到平衡的一种有用的知识,信息是 可传递的、有价值的知识。体育信息 的定义可以这样表述:体育信息是一 种能够及时传递的、有使用价值的、 包含体育内容并能反映体育运动现象 和规律的知识
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第二十六讲 沟通的渠道及网络
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:13
(一)正式沟通的形式与渠道 正式沟通是通过正式的组织程序,依照 组织结构所进行的信息沟通。这种沟通 的媒介物和路线是经过事先安排的,因 而被认为是正式和合法的。 按信息流通的方向划分:纵向信息沟通 、横向信息沟通、斜向信息沟通
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第十一讲 沟通的渠道及网络
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:13
(一)正式沟通的形式与渠道 正式沟通是通过正式的组织程序,依照 组织结构所进行的信息沟通。这种沟通 的媒介物和路线是经过事先安排的,因 而被认为是正式和合法的。 按信息流通的方向划分:纵向信息沟通 、横向信息沟通、斜向信息沟通
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 逻辑模型(9.4)信息的度量与应用
文档格式:PPS 文档大小:551.5KB 文档页数:27
1对一问题毫无了解,对它的认识是不确定的 过各种途径获得信息,逐渐消除不确定性 )可否用消除不确定性的多少来度量信息! 黑箱(信息Ⅰ)灰箱信息∏白箱
资源与环境科学学院:《地理信息系统基础》第二章 地理数据结构及其文件组织
文档格式:PPT 文档大小:703.5KB 文档页数:57
一、地理空间信息及其描述 二、地理空间数据类型 三、地理信息的空间关系 四、地理信息空间数据结构 五、地理信息数据的编码方法 六、矢量结构与栅格结构的相互转换
《精细化工实验技术》课程教学资源(PPT课件)第十章 信息用化学品
文档格式:PPT 文档大小:709.5KB 文档页数:28
第十章信息用化学品 一、信息用化学品及其分类 二、信息用化学品的应用 三、信息用化学品的发展概况 实验十五油溶性青398成色剂的合成 实验十六增感剂3,3-二乙基-9-甲基硫碳菁碘盐的合成
北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 信息化教学设计 3.1 信息化教学设计的概念、内涵和流程
文档格式:PPTX 文档大小:1.6MB 文档页数:29
能理解信息化教学设计的概念 能说出教学设计与信息化教学设计的区别 能根据信息化教学设计的基本流程设计一节课
西华大学:《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源(目录)第2章 管理信息系统概论
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
2.1简述信息、管理信息、信息系统、管理信息系统之间的联系与区别。 2.2如何理解管理信息系统不仅是一个技术系统,而且是社会技术系统?
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