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一、毛泽东思想产生的社会条件 马克思主义经典作家指出:“一切划时代 的体系的真正内容都是由于产生这些体系 的那个时期的需要而形成起来的。” 中国社会特殊的国情和复杂的阶级关系是 毛泽东思想产生的社会基础。 半殖民地、半封建社会,社会的政治、经 济发展极不平衡
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第一章 绪论 第二章 马恩的新闻思想 第三章 列宁的新闻思想 第四章 毛泽东的新闻思想 第五章 邓小平的新闻思想 第六章 江泽民的新闻宣传思想 第七章 学习马克思主义新闻学
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一、《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲 二、《中国近现代史纲要》课程教学大纲 三、《马克思主义基本原理概论》课程教学大纲 四、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲 五、《形势与政策》课程教学大纲 六、《思想政治理论课实践教学(1)》课程教学大纲 七、《思想政治理论课实践教学(2)》课程教学大纲
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中国政法大学:政治与公共管理学院《公共建筑与政治思想》课程教学大纲
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中国政法大学:政治与公共管理学院《当代西方政治思想》课程教学大纲
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哲学? 为什么学习哲学? 哲学有什么用? 哲学与科学的关系?
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广东财经大学:公共管理学院《现代社会福利思想》课程教学大纲
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《社会福利思想》课程教学资源(书籍文献)徐勇《乡村治理与中国政治》
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《社会福利思想》课程教学资源(书籍文献)张佩国《近代江南乡村地权的历史人类学研究》
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北京大学:《古今数学思想》课程教学资源(讲义)第十四讲 数学基础
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