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一.选择题1C 二.判断题1.错误2.正确 三.填空题 1.(1)480+8=488(480%23+1=0)(2)480-32=448
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从数据看质量 从调研找差距 从内涵展改进
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高职院校教研教改教学资源:《数据结构与算法》课程教学设计(教案)学生成绩管理系统的实现
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西安建筑科技大学:《数据结构与算法》教学资源(课程设计题目任务书)停车场管理
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揭阳职业技术学院:《商务数据分析》课程授课教案
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《数据结构》课程教学资源:答案_第八章 动态存储管理
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深圳大学管理学院:《运筹学》课程教学资源(案例PPT)数据包络(dea)
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概述 总体结构设计 代码设计 输入输出设计 数据存储设计 处理流程设计
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2.4 参数的估计 2.5 拟合优度检验
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6.1 密码技术基础 6.2 典型加密技术 6.3 密钥管理与密钥分配 6.4 数据隐藏及其数字水印技术
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