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北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)课程内容
文档格式:DOC 文档大小:484KB 文档页数:26
课程目标 本课程的设置将达到以下目标 1:使学员掌握程序的基本概念,包括变量、数据类型、表达式;掌握基本的 程序结构,包括分支和循环; 2:使学员理解C语言以数据为中心的编程特点;理解结构化编程的特点和结 构化编程的基本要素 ; 3:使学员理解C语言基本的数据结构:数组、结构、指针以及基本的算法
人民邮电出版社:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第07章 类与数据抽象
文档格式:PPT 文档大小:253KB 文档页数:138
第7章类与数据抽象 7.1类的定义 7.2对象的定义 73构造函数和析构函数 7.4成员函数的特征 7.5静态成员 7.6友元 7.7对象的指针和对象的引用 7.8对象数组 7.9常类型
重庆信息学院:《Java程序设计与应用开发》第二章 Java基本语法
文档格式:PPT 文档大小:484.5KB 文档页数:46
本章内容 一、基本数据类型 二、运算符和表达式 三、字符串 四、控制语句 五、数组
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第九章 群体类
文档格式:PPT 文档大小:261.5KB 文档页数:71
本章主要内容 一、线性群体 二、线性群体的概念 三、直接访问群体--数组类 四、顺序访问群体--链表类 五、栈类 六、队列类
复旦大学:《科学计算与MATLAB语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 数据处理方法 与多项式
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:33
一、基本统计处理 1、查取最大值 MAX函数的命令格式有: [Y,]=max(x):将max(X)返回矩阵X的各列中的最大元 素值及其该元素的位置赋予行向量Y与;当X为向量时,则Y与I为 单变量。 [Y,=max(x,l,diM):按数组X的第DIM维的方向查 取其最大的元素值及其该元素的位置赋予向量Y与I
北大青鸟:《VB程序设计》培训资料(PPT讲稿)第四章 数组和结构
文档格式:PPT 文档大小:332KB 文档页数:30
回顾 1、基本数据口型 2、口量和常量 3、口量和常量的作用域 4、操作符和表达式 5、流程控制语句
计算机专业基础课《数据结构》PPT(1/3,1-5章)
文档格式:PPT 文档大小:381KB 文档页数:108
第一章:绪论、第一章线性表、第3章栈和队列、第四章串、第五章数组和广义表
《C程序设计》课程PPT教学课件讲解
文档格式:PPT 文档大小:2.85MB 文档页数:411
1. 学习程序逻辑结构,掌握设计程序的基本思路,初步了解结构化程序设计方法; 2. 学习一门编程语言,掌握C程序的基本构成; ➢ 数据类型和表达式; ➢ 顺序、分支、循环语句; ➢ 数组、函数、指针; ➢ 结构共用体、位运算、文件 数 组 函 数 预处理 指 针 结构体 位运算 文 件 程序设计基础 C语言概述 数据类型表达式 顺序结构程序设计 选择结构程序设计 循环结构程序设计
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)程序设计及应用实例(共十一章)
文档格式:PDF 文档大小:7MB 文档页数:246
第一章 绪论 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 逻辑运算和判定结构 第四章 循环控制结构 第五章 数组 第六章 函数 第七章 指针 第八章 结构与其它数据类型 第九章 预处理程序 第十章 位运算 第十一章 输入输出与文件操作
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第十章 指针
文档格式:DOC 文档大小:164.5KB 文档页数:12
第十章指针 本章重点: 一、指针变量和指针运算符。 二、 指针用作函数参数。 三、指针与数组
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