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《教育学》课程教学资源:期末考试试题A(艺术)答案
文档格式:DOC 文档大小:108.5KB 文档页数:2
一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1.a2.c3.c4.a5.6.a7.c8.c9.c10.a 二、多项选择题(每小题2分,共20分) 1. ABC 2. ABCD 3. ABD 4. ABC 5. BCDE 6. BD 7.AC 8. ABC 9. ABCD 10. BCD
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)试题答案
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:5
一、单项选择题(每小题2分,共30分) 1.C2.B3.A4.C5.C6.A7.B8.D9.B 10.B11.D12.B13.B14.B15.A 二、多项选择题(每小题3分,共27分) 1. ABDE 2. ABCD 3. ABE 4. CDE 5.ABDE 6. ABDE 7. ACD 8. ACDE 9. ABD
2005年4月全国计算机等级考试二级笔试试卷参考答案
文档格式:PDF 文档大小:60.05KB 文档页数:1
一、选择题 (1)D) (2)B) (3)D) (4)C) (5)A) (6)C) (7)B) (8)D) (9)D) (10)C) (11)A) (12)B) (13)B) (14)C) (15)D) (16)C)
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)模拟试卷一参考答案
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:3
一、单项选择题(每小题2分) 1、A2、B3、A4、C5、D 6、B7、D8、C9、C10、C 二、多项选择题(每小题2分) 、cde2、abcd3、abC4、C5、bCD 6、A7、ACd8、ABe9、BCDE10、ABDE
清华大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,习题)第四章 集成运算放大电路自测题(童诗白、华成英)
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:3
一、(1)C (2)B (3)C (4)A (5)A 二、(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)×
湖北警官学院:《治安管理学》课程教学资源(试卷习题)第七章习题答案
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
一、1、卖淫嫖娼;2、治安承包责任制;3、了解敌社情、控制社会面;;4、精神病人和醉酒人;5、1—3年;6、不满50元的罚款; 二、C;A;A;A;
湖北警官学院:《治安管理学》课程教学资源(试卷习题)第十七章习题答案
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
一、1、公安机关;2、6个月;3、分别裁决,合并执行:4、逃避传唤;5、行为终了之日:6、14:7、训: 二、1、C;2、A;3、C;4、B;5、C;6、D;7、B;8、C;9、C;10、D
《经济类课件汇集》教学资源:阶段测试题(五)答案
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:3
阶段测试题(五)参考答案 一、单项选择题:(每题1分,共10分) 1.b2.c3.c4.b5.b6.a7.c 8.b9.d10.d
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(章节习题)第十二章 习题答案
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:4
第十二章祖国完全统一的构想习题答案 一、单项选择题 1B 2B 3C 4 B 5A 6C 7D 9B 10C 11C 12D 13A 14B 15C 16D 17D 18B
南华大学:药学与生物科学学院 药学专业(创新实验班)课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:3.41MB 文档页数:792
I 目 录 1学科基础课平台必修课 《高等数学 C》 《无机化学 B》 《无机化学实验 B》 《药学类专业导论》 《医用物理学 B》 《有机化学 A》 《有机化学实验 A》 《生物化学 D》 《分析化学 D》 《分析化学 D》实践 《生理学 C》 《物理化学 C》 《仪器分析》 《仪器分析实验》 II 《药用植物学与生药学》 《药学野外实习》实习(见习) 2学科基础课平台选修课 《人体解剖学 A》 《医学统计学》 《实验动物学 A》 《细胞生物学 B》 《创新创业课程》 《医学导论》 《医学免疫学 E》 《病理生理学 B》 《生物技术制药 A》 《医学微生物学 A》 《药物毒理学 A》 III 《诊断学 B》 3专业课平台必修课 《药理学 A》 《药理学实验》 《药物化学》 《药物化学实验》 《天然药物化学》 《药事管理与法规》 《药物分析 A》 《药物分析 A 实验》 《药剂学 A》 《药剂学 A 实验》 《生物药剂学与药物动力学》 《药学生产实习 A》 《药学专业毕业设计(论文)》 4专业课平台选修课 IV 《波谱解析》 《临床药物治疗学》 《临床药学》 《药学综合知识与技能》 《药用高分子材料学》 《药学前沿与进展》
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