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云南财经大学:《会计学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:394.5KB 文档页数:57
会计学是为非会计专业学生开设的课程。开设本课程的目的是为了让学生 全面掌握会计基础知识、财务会计、管理会计的基本理论与基本方法,了解会计 信息的产生过程,学会利用会计信息来分析和解决问题。在本门课程中把财务 会计和管理会计的知识统一起来讲授,循序渐进、由浅入深地从会计的基础知 识入手,逐步掌握财务会计的基本理论和基本方法,通过财务会计中成本计算 原理向学生引入成本会计和管理会计的相关理论和方法
《计算机文化基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第第二讲 基础知识
文档格式:PPT 文档大小:3.8MB 文档页数:41
计算机概述 计算机:通用电子教字计算机。 數字化:计算机处理信息肘采用数字方式。非数字形式的 信息(文字、图形等)都要转换成数字形式。 通用性:现实生活中的问题,用程序表示出来,輪入到计 算机中,启动计算机执行程序,即可得到预期结果
华南农业大学:《大学计算机基础》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 多媒体技术
文档格式:PPT 文档大小:6.97MB 文档页数:62
本章主要介绍多媒体计算机硬件与软件方面的基础知识,以及计算机中音频、图像等信息的获取与处理、动画与视频的概念、多媒体数据压缩原理等方面的相关内容
北京大学经济学院:《国际金融》课程教程讲义(1/3)
文档格式:DOC 文档大小:657.5KB 文档页数:25
一、学习国际金融的理由: 理解大量金融信息的基本含义,进而解释各种金融现象。 国际金融基础知识、国际金融市场的基本原理与人们的日常生活密切相关。 更好地吸引和利用有限的资金,提高其使用率,更有效地介入、参与国际金融市场的竟争。 二、国际金融的特点: 国际金融和人们的日常生活密切相关。 从不同的角度出发,往往可以得出相同的结论。 从相同的角度出发,可以得到不同的结论。 金融学中的许多结论都是依据一定的前提才能成立的。 结论: 学习金融学应该活学活用
浙江工商大学:《食品科学与工程专业毕业实习》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:272.22KB 文档页数:3
毕业实习是在学完专业基础和专业课,并掌握了一定的实验操作技能的基础上进行的。 目的是通过实习使学生全面地认识食品工业所面临的一些问题以及最新的生产状况和有关 食品商品信息,启发学生的创造性,培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能,提高学 生解决问题和分析问题的能力。这些是学生进行毕业设计(或毕业论文)的必要准备,也是 未来的工程师、企业家走向市场经济的一个过渡
《办公自动化》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 办公中的因特网资源应用
文档格式:PPT 文档大小:269.5KB 文档页数:18
信息化社会的基础是由计算机互联所组成的信 息网络。因特网技术在现代办公中已经起到了 非常重要的作用。 本章重点介绍办公中如何利用因特网中的信息 资源,内容包括因特网的基础知识;因特网上 信息的浏览、搜索、查看、保存、打印;利用 因特网下载和上传资料;使用BBS、新闻组、 论坛进行信息交流等
《三级网络技术复习笔记》讲义
文档格式:DOC 文档大小:162KB 文档页数:87
三级网络技术复习笔记 第一章计算机基础知识 计算机的四特点: 1.有信息处理的特性。 2.有程序控制的特性。 3.有灵活选择的特性。 4.有正确应用的特性
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)附录一 GIS的计算机基础
文档格式:DOC 文档大小:2.23MB 文档页数:21
本章讲述了掌握GIS功能所需要的计算机基础知识,包括: 1)计算机组成原理:简单概述了计算机的发展历史,介绍了计算机的硬件组成, 重点是各种输入/输出设备,这是GIS数据录入和制图输出所必需的,此外,虚拟 现实设备——包括数字手套、头盔显示器的介绍将有助于理解数字地球部分的虚拟 现实技术
辽宁石化职业技术学院:《化学理论基础》课程教学资源(练习题)绪论
文档格式:DOC 文档大小:170.5KB 文档页数:17
21世纪是知识经济、信息时代,科技发展日新月异,人类对物质 世界奥秘的探索更深更广,新技术的周期不断缩短,要求人们具备更多、 更是用的科学知识,更广泛的基础知识,以适应社会对各类专业人才的需 要
国防科学技术大学:《数字图像处理与分析基础 Digital Image Processing and Analysis Theory》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 图像处理基础知识
文档格式:PPT 文档大小:846.5KB 文档页数:85
1、图像处理的视觉基础 2、图像的数学模型 3、图像质量评价 4、对设计图像处理系统的影响
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