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赣南师范大学(赣南师范学院):《社会学原理》课程教学资源(PPT课件)第八章 社会群体
文档格式:PPT 文档大小:879.5KB 文档页数:32
一、社会群体的概念及特征 二、社会群体存在的基础 三、群体的类型 四、群体凝聚力 五、群体规范 六、群体压力 七、群体内部关系 八、群体领导与决策 九、初级群体 十、家庭
淮阴师范学院化学系:《物理化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 相平衡
文档格式:PPT 文档大小:9.02MB 文档页数:187
一、理解相律的意义、推导,掌握其应用; 二、掌握单组分系统、二组分气-液平衡系统和二组分凝聚系统典型相图的分析和应用; 三、掌握用杠杆规则进行分析与计算; 四、了解由实验数据绘制简单相图的方法; 五、了解一些高级相变的常识
四川轻化工大学(四川理工学院):《组织行为学》课程教学资源(PPT课件)第4章 群体行为与管理
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:52
本章重点: 1、群体的内涵(群体的作用和凝聚力); 2、沟通的内涵、影响因素及原则; 3、群体对行为的影响、群体规范与冲突; 4、团队管理; 5、平衡理论。 本章难点: 1、沟通实际运用; 2、群体规范与冲突
《聚合物物理学》教学计划
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:2
第 1 次:绪论(1 学时),1.2 结构术语,1.3 构型 重点兼难点:构型序列 第 2 次:1.4 分子链构造,1.5 凝聚态结构,1.6 平均分子量(数均分子量部分) 重点:结晶聚合物及无定形聚合物的两个特征温度 第 3 次:1.6 平均分子量(重均分子量到结束),1.7 分子量分布
哈尔滨工业大学:《工业废水处理》第三章 凝聚和絮凝习题
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:1
1、目前,比较公认的凝集机理有四个方面: 、 、 、 。 2、根据快速混合的原理,混合设施主要有如下四类:
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)第四章 子结构
文档格式:DOC 文档大小:911.5KB 文档页数:22
什么是子结构? 子结构就是将一组单元用矩阵凝聚为一个单元的过程。这个单一的矩阵单 元称为超单元。在 ANSYS 分析中,超单元可以象其他单元类型一样使用。唯一 的 区 别 就 是 必 须 先 进 行 结 构 生 成 分 析 以 生 成 超 单 元 。 子 结 构 可 以 在 ANSYS/Mutiphysics,ANSYS/Mechanical 和 ANSYS/Structural 中使用。 使用子结构主要是为了节省机时,并且允许在比较有限的计算机设备资源 的基础上求解超大规模的问题
同济大学:《普通化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)结构化学——分子的极性、分子间的作用力和氢键、晶体结构
文档格式:PPT 文档大小:646KB 文档页数:61
离子键、共价键、配位键和金属键,这几种化学键 都是原子间较强的相互作用,键能约为100~ 800kJ·mol-1。此外,在分子间还存在着一种较弱的相 互作用,其结合能大约只有几个到几十个kJ·mol-1,这 种分子间的作用力叫做范德华力,是由范德华首先提 出的。气体分子能凝聚成液体和固体,主要就靠这种 分子间作用力。分子间的范德华力是决定物质熔点、 沸点、溶解度等物理化学性质的一个重要因素。而分 子间作用力又是与分子的极性密切相关
北京工业大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)第3章 凝聚和絮凝
文档格式:PDF 文档大小:2.15MB 文档页数:101
3.1胶体的稳定性 和胶体结构 3.2混凝原理 3.3混凝剂 3.4混凝动力学 3.5混凝过程 3.6混凝设施 3.7混凝试验
南通大学商学院:《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11、12、13章 正式组织与非正式组织、组织承诺与组织凝聚力、组织文化
文档格式:PPT 文档大小:239KB 文档页数:76
本章主要讨论正式组织与非正式组织各自的特点以及所解 决的问题。首先学习和掌握正式组织与非正式组织特点与差异; 其次了解和掌握正式组织的概念、特性和结构形式;然后重点 学习和掌握非正式组织的权力、领导、结构,非正式沟通的特 点,非正式组织的好处与问题
《中国文化概论》课程教学资源(教案讲义)第七讲 中国文化的基本精神
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:7
清人梁启超说:“凡一国之能独立于世界,必有国民独具之特质,上自道德 法律,下至风俗习惯、文学美术,皆有一种独立之精神,祖父传之,子孙继之, 然后群乃结,国乃成,斯实民族主义之根柢源泉也。”此话反映出任何一个国家 或民族,必须具有一种共同文化上的共同心理素质,形成属于自己的文化传统, 这种文化传统相互凝聚和整合,便构成本民族文化的基本精神中国文化博大精 深,源远流长,包含非常丰富的内容,表现形式也多种多样
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