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《遗传学》课程教学教学课件(讲稿)第二章 遗传物质的分子基础
文档格式:PDF 文档大小:5.46MB 文档页数:63
第一节 DNA作为主要遗传物质的证据 第二节 核酸的分子结构 第三节 DNA的复制 第四节 RNA的转录及加工 第五节 遗传密码与蛋白质的翻译 第六节 中心法则及其发展 第七节 基因的现代概念
苏州大学:工程训练中心教学课件(PPT讲稿)数控车床编程与操作实训
文档格式:PPT 文档大小:5.81MB 文档页数:87
第一讲 设计与编程 基本概念部分 典型轴类零件的编程 程序编制基础 第二讲 数控车床上机操作 操作面板 对刀 第三讲 调试程序 第四讲 产品加工 1、数控车床试车程序(粗加工\\测量) 2、据实际尺寸修正误差(半精加工\\测量) 3、精加工 第五讲 综合程序加工 1、螺纹加工固定循环CYCLE97指令参数 2、绘制图纸设计综合结构零件
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学大纲(适用于招收高中毕业生三年制数控技术应用专业)
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:4
一、课程任务与要求 本课程是数控技术应用专业的一门重要的主干专业课。其主要任务是讲授数控加工工艺规程的制订、 工件在数控机床中的装夹、数控车削、数控镗铣、加工中心和电加工机床加工工艺基础知识。 学生学完本课程后,应达到下列要求:
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第十六讲 刀具种类及选择
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:5
数控刀具的选用:选用数控刀具通常应考虑的因素、数控车削刀具的选用、数 控旋转类刀具的选用、数控机床刀柄的选用、工具系统。加工中心使用的刀具由刃 具和刀柄两部分组成。刃具有面加工用的各种铣刀和孔加工用的钻头、扩孔钻、镗 刀、铰刀及丝锥等。刀柄要满足机床主轴的自动松开和拉紧定位,并能准确地安装 各种切削刀具和适应换刀机械手的夹持等
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 遗传的分子基础——遗传信息的表达与调控 DNA与蛋白质合成(11.3)
文档格式:PPT 文档大小:4.81MB 文档页数:70
一、遗传信息的转录(RNA的合成)与RNA的加工 二、遗传密码及其特性 三、遗传信息的翻译 四、中心法则及其发展 五、基因表达调控
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第十四讲 数控刀具的特点和类型
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:4
一、数控机床的工具系统 由于在数控机床上要加工多种工件,并完成工件上多道工序的加工,因 此需要使用的刀具品种、规格和数量就较多。要加工不同工件所需刀具更多, 因品种规格繁多而将造成很大困难。 为了减少刀具的品种规格,有必要发展柔性制造系统和加工中心使用的 工具系统
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(实验指导)实验指导书及实验报告1/2
文档格式:DOC 文档大小:941KB 文档页数:19
实验一 数控机床典型夹具实验 .实验二 数控加工典型夹具的定位与夹紧实验 实验三 数控车床刀具实验 实验四 数控铣、加工中心刀具实验
石河子大学:《数控技术》课程教学资源(PPT课件)第三章 数控加工程序编制
文档格式:PPT 文档大小:5.84MB 文档页数:207
第一节 概述 第二节 数控编程基础 第三节 数控系统的指令 第四节 数控车床编程 第五节 数控铣床及加工中心的程序编制
天津中德职业技术学院:《数控加工技术》ml
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:1
第一章绪论 第二章数控机床结构 第三章计算机数控系统 第四章进给运动的控制 第五章主轴驱动及控制 第六章数控加工工艺 第七章数控车床的编程 第八章数控铣床及加工中心 第九章数控机床技术的发展
山东农业大学:机械工程实验教学中心《机械设计》课程综合实验指导(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:18.73MB 文档页数:84
实验一 现场教学现场教学 实验二 机构运动简图测绘与分析 实验三 常用量具的使用 实验四 齿轮范成加工原理 实验五 渐开线齿轮参数综合测定 实验六 回转体的动平衡 实验 七箱体位置误差的测量 实验八 机械系统创新设计
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