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高职高专：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学设计）专题十四 坚定文化自信推动社会主义文繁荣兴盛

一、软件需求分析的任务和过程 二、结构化分析方法 三、原型化方法 四、动态分析方法 五、数据及数据库需求

一、遥感数字图像的性质与特点 二、遥感数字图像的自动分类 三、遥感图像多种特征的抽取 四、遥感图像解译专家系统

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第十三章 “中国特色大国外交”的教学分析与设计 3 推动建设新型国际关系的三个层次

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第十一章 “‘四个全面’战略布局”的教学分析与设计 4 27年推动法治进程十大案件

第二节 神话 第四节 民间生活故事 第五节 动物故事 第七节 民间故事的艺术特色

3.1 桥梁结构的抗震设防标准 3.2 桥梁工程抗震设计流程 3.3 地震动输入的选择 3.4 桥梁结构的抗震概念设计

一、战略战术原则 二、人民战争思想 三、战争规律观 四、无产阶级建军学校 五、能动的战争认识论

一、非正式结构形成的原因: 1、人都有情感性; 2、相同性或相似性; 3、互动的经常性; 4、非正式结构的灵活性