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华中科技大学:《科学社会主义理论与实践》第二讲 苏联模式的社会主义建设
文档格式:DOC 文档大小:94.5KB 文档页数:20
第二讲苏联模式的社会主义建设 苏联是“世界社会主义祖国”。十月社会主义革命胜利后,按照马克思主义的社会主义 模式建立了人类历史上第一个以财产公有制为基础的无产阶级专政的社会主义国家,开辟 了人类历史的新纪元。但苏联社会主义失败了。全面认识这个与我国在历史上,思想上、 情感上都有剪不断、理还乱的关系的苏联社会主义的兴亡,对我国的社会主义现代化建设 不仅必要,而且必需
《动物学基础知识》 第二讲 动物学的基本知识
文档格式:PPT 文档大小:331.5KB 文档页数:26
第二讲动物学的基本知识 一、动物学的含义和研究历史 1、动物学是研究动物生命活动的科学,它是以辨证唯物主 义的观点和方法,系统地研究动物的种类组成、形态结 构、生活习性、繁殖与选种、分布规律、历史发展、生 命活动等的特征和规律的学问。 2、动物学历史悠久,它与人类活动密切相关,在以渔猎为 主的原始社会,人类就开始认识了一些与人类相处的动 物习性,从而试养家畜、家禽等有益动物,防止有害动 物
《马克思主义基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 社会历史发展的决定力量和动力
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:37
第一节 人民群众创造自己的历史 第二节 人民群众是历史发展的决定力量
同济大学:《宝石学》第11章 中国古玉及玉文化
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:11
玉在中国起源之久,可能在全世界没有哪个国家可以相比的。据考证,全世界最早认识 石头,对它作出分类的,是我们中华民族;最早把石头中具有最美的一类叫玉的,也是我们 中华民族。中国古玉不但历史悠久,而且影响深远,玉和中国民族的历史、政治、文化和艺 术的产生和发展存在着密切关系,它曾影响了中华民族世世代代人们的观念和习俗,影响了 中国历史上各朝各代的典章制度,影响了一大批文学、历史等著作中国古玉器世代单件作 品的产出与积累
鄂州大学:《毛泽东思想概论》教学资源(PPT课件)第一讲 毛泽东思想的雏形、毛泽东思想的形成和历史地位(梁君)
文档格式:PPT 文档大小:19.76MB 文档页数:86
一、毛泽东思想的雏形 二、毛泽东思想的形成和历史地位 三、毛泽东和毛泽东思想的历史地位
《现代药剂学》PDF电子书(共四篇,二十七章)
文档格式:PDF 文档大小:24.63MB 文档页数:861
一、药剂学发展的历史回顾 药物制剂的出现已有几千年的历史。我国自有文字之后就有了将中草药加工成汤、 酒、炙、条、膏、丹、丸、散的记载。从“神农尝百草而有医药”和“汤液始于伊尹”到 后汉张仲景的《伤寒论》和《金匮要略》,从晋代葛洪的炼丹术及其《肘后备急方》到唐 代孙思邈的《备急千金要方》,无不透射出祖国古代医药文明之光明代伟大的医药学家 李时珍在继承前人历史遗产的同时,将祖国医药学进一步发扬光大,总结和编著出不朽巨 著《本草纲目》,其中收载的药物剂型已近40种,将我国古代药物制剂的制备发展到一个 新时期,在这一时期我国人民对药物不同剂型的特点
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
文档格式:PPT 文档大小:11.03MB 文档页数:91
马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,是人类科学和哲学思想发展的光辉结晶;是社会历史发展的必然产物,时代精神的精华;是整个马克思主义学说的理论基础和重要组成部分是无产阶级及其政党的科学世界观和方法论,是认识世界和改造世界的强大思想武器。 第一节 哲学和哲学形态的历史发展 第二节 马克思主义哲学的产生、本质和功能 第三节 马克思主义哲学的发展 第四节 学习马克思主义哲学的意义和方法
《过程设备设计基础》课程教学资源(PPT讲座)樊玉光(西安石油大学)我国过程装备与控制工程专业的历史、现状及发展
文档格式:PPT 文档大小:738KB 文档页数:74
我国过程装备与控制工程专业的历史 我校过程装备与控制工程专业的历史 过程装备与控制工程专业学科国内现状 过程装备与控制工程专业培养方案 过程装备与控制工程专业的发展展望
《城市地理学》第四章 城市形成和发展的地理条件
文档格式:PDF 文档大小:70.46KB 文档页数:3
一、首先要强调,制约城市形成和发展的根本因素不是地理条件,而是社会生产方式,反映在: (1)城市形成和发展的大的历史阶段,完全受人类社会发展的历史阶段所制约; (2)在同一历史阶段内,城市的兴衰也受到整个社会、政治、经济兴衰的制约
《中国新闻事业史重点内容及练习题》解析
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:12
中国新闻事业史这门课程讲授的是中国新闻发生发展的历史。所以要确立“史”的概念, 从宏观上把握课本,掌握中国新闻史的发展线索、发展过程、衍变规律及其特点,全面系统 地了解新闻传播活动。同时,要明确人民是历史的创造者,对在新闻史上产生重大作用的人 物要掌握其生平、重要的报刊活动,主要的新闻思想,并且能正确加以评价,在评价时绝不 能用当今的眼光去苛求历史上的报人和报刊要联系当时的政治、经济、文化等条件及当时 的时代趋势去分析和评价
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