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江苏大学:研究生心理与职业发展委员培训(PPT讲稿)研究生职业生涯规划与就业指导
文档格式:PPT 文档大小:2.26MB 文档页数:121
第一部分 研究生职业生涯规划 • 为什么要职业生涯规划 • 怎样进行职业生涯规划 • 如何实现职业生涯规划 第二部分 研究生职业生涯发展 • 树立正确职业理想 • 稳步提升职业能力 • 养成良好职业素质 第三部分 研究生就业心理调适 • 择业观念指导 • 就业政策指导 • 就业心理指导 • 求职技巧指导 • 职业适应指导
炼铁新技术及基础理论研究进展
文档格式:PDF 文档大小:2.43MB 文档页数:18
从炼铁新技术及基础理论研究方面介绍了烧结球团提质降耗新技术、焦炭在高炉内行为解析研究、高炉喷吹清洁燃料技术、高炉长寿技术、高炉炼铁数据建模技术以及冶金尘泥再处理技术。从基础研究出发,提出了目前最具有潜力的炼铁新技术;然后在国家碳中和战略的大背景下,综述了目前国际上的非高炉炼铁技术研究进展,为我国低碳炼铁发展提供依据;最后从最新微观研究手段出发,介绍了目前炼铁研究领域在微观尺度的研究进展,多尺度综合调控研究高炉炼铁过程机理,为未来低碳炼铁发展方向提供思路
南京审计大学:《比较行政学》课程PPT教学课件_第二章 比较行政学的研究方法
文档格式:PPT 文档大小:378.5KB 文档页数:22
本章主要介绍比较行政学的基本研究方法和研究视角,要求学生掌握比较行政学的基本研究研究方法,了解比较行政学的操作技术和理论建构方式,并初步学会运用比较研究的方法和视角去认识和分析问题。 一、比较行政研究的主要方法 二、比较行政学的操作技术 三、比较行政学的理论建构
农业专业:《植病研究方法》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级植病研究方法教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 植病研究方法是植物保护专业的重要的专业课,是培养学生掌握植物 病害的研究方法和植物病理学实验技术的一门课。主要是训练学生掌握植 物病理学的实验研究的基本技能。为今后的病害研究奠定基础。因此,本 课程的实验教学极其重要。在学时分配上,也是理论课时和实验课时各占 一半。要求学生能够理论联系实际,锻炼动手能力,掌握常用的病害研究 技术
深圳大学师范学院心理学系课件:《发展心理学 Development Across the Life span》第一章 发展心理学的研究内容与方法(李晓东)
文档格式:PPT 文档大小:3.35MB 文档页数:81
• 第一节 发展心理学的研究内容 –什么是发展 –为什么要学习发展心理学 –发展心理学研究的基本问题 • 第二节 发展心理学的研究方法 –发展心理学研究的伦理 –发展心理学研究的主要类型 –发展心理学的研究方法
《构造地质学》伸展构造与变质核杂岩
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
80 年代以来对于伸展构造的研究成为地球科学研究的一个热点 70 年代北美盆岭区变质核杂岩的识别与深入研究,促使 80 年代以来伸展构 造研究成为一个引人注目的课题。由于构造研究主要源于造山带,而造山带是曾 普遍认为属压缩构造体系的产物,因而长期以来忽视了对伸展构造的研究。近年 的研究表明,不仅大洋中脊和大陆边缘,而且大陆板块内部同样受到伸展,表现
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第十一章 电镜技术及其在中医研究中的应用
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:10
1.掌握不同学科实验研究方法的特点和优势。 2.掌握如何根据实验研究的要求选择实验研究方法(包括一种或几种方法)。 3.了解各学科的主要实验研究方法。 4.了解各学科实验研究方法在中医药研究中的应用
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第十五章 核医学方法及其在中医研究中的应用
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:9
1.掌握不同学科实验研究方法的特点和优势。 2.掌握如何根据实验研究的要求选择实验研究方法(包括一种或几种方法的要求) 3.了解各学科的主要实验研究方法。 4.了解各学科实验研究方法在中医药研究中的应用
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第十二章 生物化学方法及其在中医研究中的应用
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:3
1.掌握不同学科实验研究方法的特点和优势。 2.掌握如何根据实验研究的要求选择研究方法(包括一种或几种方法的要求)。 3.了解各学科的主要实验研究方法。 4.了解各学科实验研究方法在中医药研究中的应用
植保专业:《植病研究方法》课程实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级植病研究方法教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用植病研究方法是植物保护专业的重要的专业课,是培养学生掌握植物病害的研究方法和植物病理学实验技术的一门课。主要是训练学生掌握植 物病理学的实验研究的基本技能。为今后的病害研究奠定基础。因此,本 课程的实验教学极其重要。在学时分配上,也是理论课时和实验课时各占 一半。要求学生能够理论联系实际,锻炼动手能力,掌握常用的病害研究 技术
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