1、复习上节课内容 2、讲述隧洞开挖程序、特点及施工方法 3、小结本次课内容

一、appletapplet的结构和对功能的限制 二、向小应用程序传递参数 三、在 applet中使用图形、字体和颜色 四、在 applet中使用图像和声音 五、JAR文件--java存档文件

小脑 作用并不小 一、调节身体平衡（前庭小脑） 二、调节肌紧张（小脑性共济失调、） 三、协调运动 四、 编制和存储精巧运动程序 五、处理感觉信息

一、选择题(每小题 2 分，共 70 分) （1）程序流程图中带有箭头的线段表示的是（ ）。 A）图元关系 B）数据流 C）控制流 D）调用关系

int x,y printf(\请输入两个整数:n\) scanf(\%d, %d\, &x, &y)

#include void maino char clc printf\转专换前的小写字母是%c,%cn\clc2) cl=c1-32

6.1编程语言选择 6.2程序设计 6.3软件系统集成 6.4小结

1. 小语言Micro的定义 2. Micro程序的编译过程 3. 表达式的处理

一、选择题（每小题 1 分，共 10 分） 1．在 C 语言中，逻辑值“真”用 （1） 表示。 （1）(A) true (B) 大于 0 的数 (C) 非零整数 (D) 非零的数 2．下列程序中有 3 个具有相同功能，只有 （2） 所完成的功能与其他程序不同

#include void maino Int x, y, 2, printf(\请输入三个整数xy,z:\) scanf(\%d%d%d\, &x, &y, &z)