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南京大学:中国工程教育认证 认证通用标准的理解与运用(陈道蓄)
文档格式:PPT 文档大小:7.12MB 文档页数:56
什么是“基于产出”的教学评价 国际实质等效的含义 中国工程教育专业认证通用标准中的毕业要求 如何证明毕业要求项的达成
北京交通大学:《中国近现代史纲要》课程教学课件(讲稿2)专题七 中国革命新道路是怎样探索和开辟的
文档格式:PDF 文档大小:8.96MB 文档页数:61
北京交通大学:《中国近现代史纲要》课程教学课件(讲稿2)专题七 中国革命新道路是怎样探索和开辟的
北京交通大学:《中国近现代史纲要》课程教学课件(讲稿2)专题六 为什么说中国共产党的成立是开天辟地的大事变
文档格式:PDF 文档大小:8.04MB 文档页数:52
北京交通大学:《中国近现代史纲要》课程教学课件(讲稿2)专题六 为什么说中国共产党的成立是开天辟地的大事变
复旦大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(PPT课件)第七章 为新中国而奋斗(杜艳华)
文档格式:PPT 文档大小:2.21MB 文档页数:114
本专题的重点: 1、正确理解人民解放战争迅速胜利及国民党统治崩溃的原因。 2、正确把握中国革命胜利的根本原因是什么,从而达到以史为鉴的目的。 一、中国共产党是如何争取和平民主的? 二、内战一年后,国民党统治危机形成的原因和标志 三、中国共产党与民主党派的再次合作 四、中国革命最后是如何走向胜利的
华南农业大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(重点难点)探索中国革命新道路的历史背景是什么?
文档格式:DOC 文档大小:11KB 文档页数:1
华南农业大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(重点难点)探索中国革命新道路的历史背景是什么?
华南农业大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(重点难点)以毛泽东为主要代表的共产党人是如何探索和开辟中国革命新道路的
文档格式:DOC 文档大小:12.5KB 文档页数:1
华南农业大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(重点难点)以毛泽东为主要代表的共产党人是如何探索和开辟中国革命新道路的
渤海大学:《毛泽东思想概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 毛泽东思想——马克思主义中国化的理论成果
文档格式:PPT 文档大小:159.5KB 文档页数:25
一、毛泽东思想科学概念提出的背景毛泽东思想是中国革命历史发展到一定阶段的产物
北京交通大学:《中国近现代史纲要》课程教学课件(讲稿2)专题八 为什么说中国的抗日战争是神圣的民族解放战争
文档格式:PDF 文档大小:10.99MB 文档页数:60
北京交通大学:《中国近现代史纲要》课程教学课件(讲稿2)专题八 为什么说中国的抗日战争是神圣的民族解放战争
上海交通大学国务学院:《中国外交政策》课程教学资源_教学大纲(黄平)
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:2
本课程主要是介绍新中国成立以来中国对外政策的基本结构和主要的调整变化。本课程有助于学生理解中国制订对外政策及中国处理对外关系的思维方式,帮助学生预期当代中国对外关系的发展走向
《广告发展史》讲义
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:8
了解广告发展的历史,可以使我们在研究广告产生发展的过程中,更好的了 解和研究广告,广告史有中国和世界广告史之分,我们首先去研究一下中国广告 史 中国广告史。 1、古代广告史(鸦片战争以前) ①中国古代的招牌广告:幌子 中国是文明古国,几乎所有的现代事物都可以找到其中国渊源。广告也是 如此。早在夏商周时期,伴随着商品交换活动的开展,口头、实物、标记性的 广告就已经出现
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