【教学目的与要求】 1、明确社会主义初级阶段的含义与意义; 2、掌握党在社会主义初级阶段的基本路线与纲领; 3、认识和把握建设中国特色社会主义的发展战略

2.1 近代中国国情与中国革命 2.2 新民主主义革命总路线 2.3 新民主主义的政治、经济、文化纲领 2.4 新民主主义革命的基本经验

【教学重点与难点】 1.社会主义文化建设的根本任务; 2.社会主义文化建设的基本方针; 3、社会主义核心价值体系的基本内容; 4.民族精神与时代精神

◼ 第一节 中国特色社会主义的民主政治制度 ◼ 第二节 依法治国，建设社会主义法治国家 ◼ 第三节 推进政治体制改革，发展民主政治

清实现祖国完全统一是中华民族的根本 利益所在,了解解决台湾问题的历史过程; 掌握“和平统一、国两制”构想的形成 确立过程、基本内容和重要意义,熟悉 和平统一、一国两制”构想在新形势下 的坚持和发展

【教学目的与要求】 通过本章学习,要认识并掌握: 1、建设中国特色社会主义经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力; 2、我国经济体制改革的目标是建立社会 主义市场经济; 3、社会主义初级阶段基本经济制度和分 配制度的客观必然性及其特征。 4、如何推进国民经济又好又快发展

第七章 单选1-5 BCDCA6-10 BDBCB11-15 CDBBD 多选1、AC2、ABCD3、AC4、ABCD5、AD6、BC7、ABC8、AB9、ABCD 10、ABCD

第十章建设中国特色社会主义文化 一、单项选择题 1、有中国特色社会主义文化建设的根本是:(A) A在全社会形成共同理想和精神支柱 B发展教育和科学 C营造良好的文化环境 D深化文化体制改革

第十二章祖国完全统一的构想习题答案 一、单项选择题 1B 2B 3C 4 B 5A 6C 7D 9B 10C 11C 12D 13A 14B 15C 16D 17D 18B

第十二章祖国完全统一的构想 一、单项选择题 1.1995年1月18日,江泽民发表了《为促进祖国统一大业的完成继续奋斗》的重要讲话,就发展两岸关系,推进祖国和平统一的进程,提出了()。 A“一国两制”B八项主张C九条方针