第一节 脊柱与脊髓损伤 第二节 胸部损伤 第三节 腹部损伤 第二节 泌尿生殖器官损伤

第一节 烧伤与烧死 第二节 中暑死 第三节 冻伤与冻死

第一节 电流损伤 第二节 雷 击 死 第三节 其他物理因素物理因素损伤

第一节 杀婴 第二节 虐待死亡

人民卫生出版社：《法医病理学》课程教材资料（第四版）参考书目及中英文对照（文字版）

研究内容 1. 研究人群的遗传结构 2. 揭示人群间和个体间差异及其机制 研究方向： 1. 人群的遗传结构和进化机制 2. 体质特征的遗传与发育机制 3. 遗传与文化特征的交叉研究 4. 人类遗传资源的开发利用 5. 现代人类学的应用性研究

复旦大学：《人身伤害的法医学鉴定 Medicolegal Expertise to Body Injuries》课程资源_教学大纲

复旦大学：《人身伤害的法医学鉴定 Medicolegal Expertise to Body Injuries》教学课件_脊柱与骨关节损伤（李备栩）

按致伤物分类 机械性损伤 非机械性损伤 钝器伤 高低温损伤 锐器伤 化学灼伤 火器伤 射线损伤 电损伤 中毒 生物学性损伤 按损伤部位分 颅脑损伤、脊髓和周围神经损伤 胸腹部损伤 口腔颌面部损伤 四肢和脊柱损伤 泌尿生殖系统损伤

损伤程度评定意义： 司法审判提供科学证据、 如是否定罪、 如何量刑、 经济赔偿的尺度等