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对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第三十二节课垄断、利润最大化的例子

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对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第三十一节课不完全竞争市场（垄断）

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对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第三十节课完全竞争行业的长期供给曲线

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对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第二十九节课消费者剩余和生产者剩余的应用、完全竞争厂商的长期均衡

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对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第二十八节课完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线、完全竞争行业的短期供给曲线

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对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第二十七节课完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线、厂商实现利润最大化的均衡条件

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对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第二十六节课长期平均成本与长期边际成本、完全竞争市场（厂商和市场的类型）

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对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第二十五节课长期平均成本与长期边际成本

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对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第二十四节课短期产量曲线和短期成本曲线、长期总成本、扩展线和长期总成本曲线

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一、二元经济的产生 1、历史条件 2、国际影响 3、社会文化因素 4、地理环境二、二元经济的转换 1、刘易斯-拉尼斯-费景汉模型