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河北师范大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 应用生态
文档格式:PPT 文档大小:602KB 文档页数:45
第一节 环境问题 一、环境问题的实质 二、全球性的环境问题 三、生态环境的变化 第二节 资源问题 一、自然资源的概念与分类 二、能源 (自学) 三、土地资源(自学) 四、水资源(自学) 五、生物资源(自学) 第三节 农业问题 (自学) 第四节 人口问题(自学)
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)第七讲 资源与环境:生物资源与生物多样性
文档格式:PPT 文档大小:2.4MB 文档页数:55
一、森林资源的保护 (一)森林资源 森林资源:是林地及其所生长的森林有机体的总称,它能更新,属可再生的自然资源*森林覆盖率:是指一个国家或地区森林面积占土地总面积的百分率
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)第一讲 自然资源的保护与利用
文档格式:PPT 文档大小:4.33MB 文档页数:9
一、25种能源 太阳能、风能、水能、生物质能、地热 能、海洋温差、海洋波力能、海洋动力 能、煤炭、石油、天然气、油页岩、原 子核能 ·煤气、电力、蒸汽、液化气、汽油、重 油、柴油、沼气、电池、煤油、焦炭、 氢气
海南大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3讲 经济体制的国际比较
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:17
一、经济制度 1、经济体制(economic system)一是指各种安排经济活动的制度与行为模式,是满足消费需要及资源配置的各种运作方式,如一国的法律、习惯、风俗、价值准则等即反映各种运作的方 式。 2、经济体制受哪些因素的影响? (1)历史、文化、宗教的背景; (2)人口、自然资源、气候、地形等条件; (3)领袖人物所倡导的思想意识; (4)追求理想与达到目的的各种主张; (5)追求经济目标时,人民的尝试过的方法
西昌学院:《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件)第三章 自然保护
文档格式:PPT 文档大小:840.5KB 文档页数:38
第一节农业自然资源的保护 一、土地资源的利用和保护 二、森林资源的利用和保护 三、草原资源的保护和利用 四、水资源的利用和保护
重庆大学:《环境与资源保护法》课程教学资源(教案讲义)环境与资源保护法本科教案(主讲:黄锡生)
文档格式:DOC 文档大小:416.5KB 文档页数:116
第一章绪论 第二章环境与资源保护法的概述 第三章环境与资源保护法的发展概况 第四章环境与资源保护法的体系 第五章环境与资源保护法学基础理论 第六章环境权 第七章 资源权 第八章环境与资源保护法的基本原则 第九章自然资源保护法 第十章环境污染防治法 第十一章环境管理体制和监督管理制度 第十二章环境行政法律责任 第十三章环境民事法律责任 第十四章环境刑事法律责任 第十五章 国际环境法
《环境保护法》教学资源(环境保护法律标准大全)建设项目环境保护设计规定
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:7
第一条根据《中华人民共和国环境保护法(试行)》及《建设项目环境保护管理办 法》等制定本规定 第二条环境保护设计必须遵循国家有关环境保护法律、法规,合理开发和充分利用各 种自然资源,严格控制环境污染,保护和改善生态环境
《资源生态环境与城市发展概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 资源的概念与分类
文档格式:PPT 文档大小:6.02MB 文档页数:96
1.自然资源 2.社会资源 3.可再生资源 4.不可再生资源 5.硬资源和软资源 植物资源 土地资源 海洋资源 旅游资源
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第二章 野外调查的基本要求(2.3)与水有关的生态环境地质调查
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:2
生态环境地质调査是为合理开发利用矿产资源、土地资源、水资源等自然资源,为区 域经济的可持续发展,为生态环境建设和保护提供基础地质资料而进行的一项新的基础性 地质调査工作,是为生态环境建设服务的基础性地质调査。生态环境地质调査是在区域地 质调查和区域水文地质普查的基础上,采用地质学、土壤学、地貌学、水文地质学、生态 学及其它有关地球科学的方法、理论,调查人类和生物群体赖以生存的岩石圈、地下水圈 和地表水圈
中国人民解放军火箭军工程大学(第二炮兵工程学院):《环境工程学》课程教学资源(教案讲义)第九章 固体废物管理系统
文档格式:DOC 文档大小:504.5KB 文档页数:41
一、固体废物的定义 固体废物( solid wastes)亦称废物,是指人类在生产、加工、流通、消费 以及生活等过程中提取所需目的成分之后,所丢弃的固态或泥浆状的物质。 随着人类社会文明的发展,人们在索取和利用自然资源从事生产和生活活动 时,由于客观条件的限制,总要把其中的一部分作为废物丢弃
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