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佳木斯大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 了解法的发展与运行提高法律素质
文档格式:PPT 文档大小:402KB 文档页数:16
通过本章学习,要认识法的本质、了 解法的职能及相关基础知识,从而增强学法 、用法的自觉性,为深入学习法律打下思想 基础与知识基础
农学、植保专业:《园艺学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:8
《园艺学》是农学、植保专业的选修课程,是一门综述园艺植物生产栽培基础知识和基 本技术的课程。通过学习,了解和掌握园艺产品(蔬菜类、果品类和花卉类)的分类方法 和主要内涵,重点掌握其生长发育规律、对环境条件的要求、繁殖方式、栽培技术基础、 主要园艺设施和主要园艺植物的栽培方式。本课程以基础理论知识为基础,突出栽培技 术,加强理论和实践环节的联系是学习本课程的关键所在
《UG NX 基础教程》 第七章 UGNX铣削加工基础
文档格式:PPT 文档大小:952KB 文档页数:63
第7章UGNX铣削加工基础 7.1 Unigraphics NX/AM基础知识 7.2数控加工工艺规程 7.3 Unigraphics NX/CAM加工环境设置 7.4创建程序组 7.5创建刀具组 7.6创建几何体 7.7创建方法 7.8创建操作 7.9平面铣削 7.10刀具轨迹 7.11后置处理和车间文件
《计算机文化基础》课程PPT教学课件(电子教案)第八章 计算机网络基础与 nternet的使用
文档格式:PPT 文档大小:380.5KB 文档页数:17
第八章计算机网络基础与 nternet的使用 第一节计算机网络基础 第二讲Internet概述 第三节 Internet的接入 第四节浏览器的使用 第五节电子邮件的收发 第六节网络资源的搜索与下载
徐州工程学院:《土力学与地基基础》课程教学资源(教案讲义)第四章 土的抗剪强度与地基承载力
文档格式:DOC 文档大小:367KB 文档页数:20
建筑物地基基础设计必须满足变形和强度两个基本条件设计过程中,首先 是根据上部结构荷载与地基承载力之间的关系(简单的说,即是建筑物基础底面 处的接触压力应小与等于地基承载力)来确定基础的埋置深度和平面尺寸以保证 地基土不丧失稳定性,这是承载力设计的主要目的。在此前提下还要控制建筑 物的沉降在容许的范围以内,使结构不致因过大的沉降或不均勺沉降而出现开 裂、倾斜等现象,保证建筑物和管网等配套设施能够正常工作
徐州工程学院:《土力学与地基基础》课程教学资源(教案讲义)第八章 桩基础设计
文档格式:DOC 文档大小:648KB 文档页数:39
在建筑工程中,当地基浅层土质不良,无法满足建筑物对地基变形和强度方面的要求 时,可选深层较为坚实的土层或岩层作为持力层,用深基础来传递荷载。深基础主要有 基础(国内桩基础深度已达120m,直径超过5m;小的仅70~80mm)、沉井和地下连续墙 等几种基本类型。其中,桩基础以其有效、经济等优点使用最为广泛,常应用于工业与民 用建筑、桥梁、港口等工程中
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第二章 野外调查的基本要求(2.3)与水有关的生态环境地质调查
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:2
生态环境地质调査是为合理开发利用矿产资源、土地资源、水资源等自然资源,为区 域经济的可持续发展,为生态环境建设和保护提供基础地质资料而进行的一项新的基础性 地质调査工作,是为生态环境建设服务的基础性地质调査。生态环境地质调査是在区域地 质调查和区域水文地质普查的基础上,采用地质学、土壤学、地貌学、水文地质学、生态 学及其它有关地球科学的方法、理论,调查人类和生物群体赖以生存的岩石圈、地下水圈 和地表水圈
华东师范大学:《学前儿童语言学》第三章 语言发生的生物基础和社会实践基础
文档格式:PPT 文档大小:564.5KB 文档页数:8
一、语言发生的生物基础 二、语言发生的社会实践基础
《计算机文化基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,共六章)
文档格式:PPT 文档大小:3.67MB 文档页数:289
第一章 计算机文化基础知识 第二章 操作系统 第三章 文字处理系统 第四章 电子表格 第五章 演示软件 第六章 网络基础基础
《计算机网络基础》第1章 计算机网络基础知识
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:62
1.1计算机网络概述 1.2计算机网络的拓扑结构 1.3数据通信基础 1.4广域网技术基础 1.5网络体系结构
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