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《遗传学》课程教学资源:实验教学内容
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
实验一 植物细胞有丝分裂的观察 通过蚕豆根尖细胞有丝分裂制作,掌握植物根尖细胞有丝分裂过程观察的取材、固定、染色 和制片方法;熟练掌握压片法的原理与操作要领;熟悉植物细胞有丝分裂过程及各个时期染 色体形态、结构、数目的变化;理解有丝分裂的遗传学意义
园林植物:《遗传学》 第一章 遗传的细胞学基础
文档格式:DOC 文档大小:114KB 文档页数:46
第一节细胞的构造(一、细胞构造图) 细胞膜二、细胞质三、细胞核 第二节染色体的构造(二、染色体构造图) 染色体的形态特征二、染色体结构(三、染色体数目表) 第三节细胞的有丝分裂(有丝分裂图染色体微细结构图) 、有丝分裂过程二、有丝分裂的意义 第四节细胞的减数分裂(五、减数分裂图)
中国农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 非孟德尔遗传
文档格式:PPT 文档大小:663KB 文档页数:56
细胞核内染色体上的基因控制的性状,按照 孟德尔定律传递,正交和反交的结果是一致的(伴 性遗传现象除外),称为孟德尔式遗传。研究发现 ,有很多性状的遗传方式不服从孟德尔定律,称为 非孟德尔式遗传。 o母体效应—又称为母体影响,是一种由母体 的基因型决定后代表型的现象,造成遗传方式的改变
《遗传学》课程教学资源:第十一章 细胞质遗传
文档格式:PPT 文档大小:611KB 文档页数:35
前面所介绍的遗传性状都是由细胞核内染色体 上的基因即核基因所决定的,由核基因所决定的遗 传现象和遗传规律称为细胞核遗传或核遗传。 生物的某些遗传现象并不是或者不完全是由核基因 所决定的,而是取决于或部分取决于细胞质内的基因
甘肃农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第六章 细胞质遗传
文档格式:PDF 文档大小:1.04MB 文档页数:59
第一节 细胞质遗传的概念和特点 第二节 母性影响 第三节 叶绿体遗传 第四节 线粒体遗传 第五节 共生体和质粒决定的染色体外遗传 第六节 植物雄性不育的遗传
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 细胞质和遗传(13.1-13.2)母性影响、细胞质遗传(的概念和特点)
文档格式:PPT 文档大小:4.43MB 文档页数:66
母性影响表现的遗传现象与细胞质遗传十 分相似,但是这种遗传不是由细胞质基因组所 决定的,而是由核基因的产物积累在卵细胞中 的物质所决定的。 例如:锥实螺的外壳旋转方向的遗传就是母性 影响一个比较典型的例证
《遗传学》课程教学资源(讲义)第十一章 遗传物质的分子基础
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:22
生命是物质运动的一种特殊的形式,因而生命过程中的性状的形成和变化必须有其物质基础。主导生命的遗传物质基础是什么呢?无数的事实证明:做为遗传物质必须至少满足下列的几个条件 1.在细胞的繁殖过程中能精确的复制自己。(生命的连续性) 它的结构必然是相对稳定的。只有在一定的情况之下,才能发生遗传 变异。(变异性) 3.它具有携带生物一切必要的遗传信息的潜在能力 4.它所携带的遗传信息可以进行转录和翻译。在细胞分裂时,它可以把
《园林植物遗传学》课程PPT教学课件:第三章 遗传的基本规律(分离定律)
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:18
《园林植物遗传学》课程PPT教学课件:第三章 遗传的基本规律(分离定律)
《遗传学》课程教学资源:第九章 遗传的分子基础
文档格式:PPT 文档大小:422.5KB 文档页数:37
问题:基因是由什么物质组成的?它又是如何控制性状的发育呢?
《园林植物遗传学》课程PPT教学课件:第三章 数量性状的遗传
文档格式:PPT 文档大小:1.81MB 文档页数:28
《园林植物遗传学》课程PPT教学课件:第三章 数量性状的遗传
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