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西安建筑科技大学:《技术经济学》课程教学资源(电子教案)前言
文档格式:DOC 文档大小:123.5KB 文档页数:3
一、课程性质、目的和任务 1.课程性质 本课程属于工商管理、工程管理等专业本科生的学科基础必修课之一。它是介于自然 和社会科学之间的边缘性科学,属于应用经济学的一个分支,其核心内容是一套技术经济 分析思想和方法,是人类提高技术实践活动效率的基本工具
《珠算》实作四 珠算的来回连加法练习
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:8
连加法是连续几个数相加的运算在实践中很常见用处很大尤 其是用珠算进行连加法运算就更为简捷方便。连加法又是珠算基本 拨珠动作较好的练习方法因此对于连加法的练习一是要练拨珠动作 的基本功逐步练习加快拨珠的频率;二是提高计算速度和准确率,从 中摸索合理简捷的计算方法,掌握运算的技巧提高运用珠算解决实际 问题的能力
四川师范大学:《多元文化教育学》第一章 概论
文档格式:PPT 文档大小:119KB 文档页数:6
《多元文化与教育》课程是教育学本科 专业的基础主干课程,本课程主要讲述 教育的文化基础及多元文化背景下的教 育发展与和谐社会的功能,通过理论的 探究和实践案例的剖析,让学生理解教 育之文化选择与传承的功能,理解多元 养学生在多元文化背景下认识、分析 文化背景下的学校教育事业的任务,培 解决教育问题的能力和发挥学校教育建 设和谐社会的功能
山西农业大学:《马克思主义哲学》课程教学资源(讲义)第六章 社会本质和社会结构
文档格式:DOC 文档大小:81.5KB 文档页数:20
目的要求:在充分理解社会的实践本质的基础上,分别掌握社会的经济结构、社会的政治结构、社会的 观念结构各自的基本内容,深刻理解社会文明进步的实质和内容
山西农业大学:《马克思主义哲学》课程教学资源(讲义)第二章 物质和实践
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:16
目的要求:使学员了解物质的根源性,把握意识的起源、本质和作用,以及意识对物质的反作用,掌握实 践是人和自然、自在世界和人类世界、客观世界和主观世界分化和统一的基础
山西农业大学:《马克思主义哲学》课程教学资源(讲义)第五章 生产劳动和社会历史
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
第一节社会历史观的基本问题 唯心史观的根本局限是片面夸大了精神因素在社会历史中的作用,没有看到精神因素背后起决定作用的物 质因素及其规律的作用,片面夸大个人在历史上的作用,否定了人民群众创造历史的作用:马克思和恩格 斯依据科学的实践观对历史观的基本问题做出了科学的解决
《政治经济学》讲义
文档格式:DOC 文档大小:820.5KB 文档页数:83
马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分之一,是马克思理论的 最深刻、最全面、最详尽的证明和运用”。它在广泛吸收人类优秀文化遗产的 基础上产生,并在积极总结人类经济实践活动新经验和探索经济关系变化新情况 中不断发展
北京理工大学:《软件工程实践》第十一讲 软件能力成熟度模型(SW-CMM)
文档格式:PPT 文档大小:991.5KB 文档页数:217
一、了解SW-CMM和CMMI的提出背景和思想 二、掌握S-CMM1.1提出的5个等级的基本含义 三、掌握sw-CMM1.1模型的基本结构 四、了解5个等级相关的关键过程区域 五、掌握CMMI1.1的基本结构
北京理工大学:《软件工程实践》第九讲 度量与配置管理
文档格式:PPT 文档大小:439.5KB 文档页数:139
一、了解软件度量的概念和内容 二、掌握需求管理的概念 三、了解需求管理的过程 四、掌握配置管理的概念 五、掌握配置管理的过程
北京理工大学:《软件工程实践》第七讲 项目管理与策划
文档格式:PPT 文档大小:895KB 文档页数:160
一、了解软件项目和软件项目管理的概念 二、了解对软件策划的要求 三、掌握软件策划的工作内容和过程 四、掌握软件项目计划文档的内容 五、了解软件项目计划文档的格式条目
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