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自古以来神奇的光一直吸引着人们: 光是什么?是粒子、是波、是能量?光 怎样从物质中发出?又怎样成为物质的一 部分?光速为什么是宇宙物质运动的极限 …有些科学已作了回答,有些还在争 论不休。但毕竟想方设法去了解光,已带 来了物理学一场又一场的革命!
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一、电磁学 二、波动光学 三、三量子论
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掌握传染病及感染性疾病的定义 掌握传染病流行过程的基本条件 掌握传染病的基本特征 掌握传染病的报告制度 熟悉感染后的几种表现 了解传染病的发病机制
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遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)传染病学总论 Concepts of Infection Disease(主讲:罗亚文)
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一、干涉选择题: 1、如图,用波长为1的单色光照射双缝干涉实验装置,若将一折射率为n,劈尖角为a的透明劈尖插入光线2中,则当劈尖缓慢地向上移动时(只遮住S2),屏上的干涉条纹: (A)间隔变大,向下移动
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目的和要求: 1.了解钩端螺旋体生物学特性及血清学分型,我国流行的主要菌群和发病机理。 2.掌握各型临床表现、诊断要点。 3.掌握本病的治疗原则,肺大出血型的治疗措施。 难点: 1.各型临床表现。 2.肺大出血型的治疗
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第一节生理学的研究内容和意义 第二节机体功能与环境 第三节机体功能的调节 第四节整合生理学 重点:机体功能的调节 难点:机体自动调控原理
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遵义医科大学第一临床学院:《传统康复方法学》课程教学资源(教学大纲)Rehabilitation Of Traditional Chinese Medicine(供本科康复治疗学专业使用)
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遵义医科大学第一临床学院:《眼科学》课程教学资源(教学大纲)理论教学大纲(供五年制本科临床医学、法医学等专业使用)
文档格式:PDF 文档大小:218.5KB 文档页数:8
遵义医科大学第一临床学院:《神经病学》课程教学资源(教学大纲)理论教学大纲(供五年制本科临床医学、医学影像学等专业使用)
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