一、掌握数据绑定的基本概念 二、掌握 GridView控件的基本用法 教学重点: 一、显示数据表记录 二、对数据表进行分页、排序和选择 三、利用模板美化显示 四、显示记录中的图像

教学目的: 一、复习 DataAdapter对象的主要内容。 二、掌握 DataSet对象的主要内容。 三、掌握离线数据操作的主要方法。 教学重点: 一、 DataSet对象的属性和方法。 二、 DataSetDataReader对象和对象的选取 三、离线数据操作

一、复习 DataReader对象的相关内容 二、掌握 DataAdapter对象的属性和方法 教学重点: 一、理解 DataAdapter对象的主要作用 二、 DataAdapter对象的属性方法应用 三、掌握离线数据操作的方法

一、分正相和反相离子对色谱法 反相离子对色谱法 二、将离子对试剂加入到含水流动相中,被分析组分的 离子在流动相中与离子对试剂的反离子(或对离子, counter ion)生成不荷电的中性离子对,增加溶质 与非极性固定相间的疏水性缔合作用,使分配系数 增加,改善分离效果

一、掌握小ㄦ年龄分期、各年龄期特点以及保健原则 二、熟悉儿科学的特点,熟悉小儿预防接种程序,自动免疫和被动免疫的概念 三、了解儿科学的范围、儿童保健组织的机构、托幼管理、儿保门诊

1.了解消化系统的组成及功能 2.理解消化系统的结构嗉囊特点 3.掌握马、牛、羊、猪消化器官的位置、形态、内部构造及功能,并比较它们的特征

一、掌握算术、逻辑和布尔运算符 二、自动类型转换和强制类型转换 三、if条件判断语句 四、 switch结构

从广义上说,凡是能增进人们的知识、技能, 影响人们的思想意识和道德品质的活动,都可称 为教育。它可能是自觉的有组织的,也可能是自 发的偶然的。 狭义的教育,主要是指有目的、有计划、有 组织,一般有一定场所的学校教育,是根据受教 育者身心发展的特征和规律,按照社会的要求, 在一定的期限内,对他们进行系统的引导和培养, 使他们成为适应社会和推动社会发展的人。 教育有时也指学校的德育

生态学是“研究生物与环境之间相互关系及其作 用机理的科学”。 生物包括植物、动物和微生物,环境包括非生物 环境和生物环境

本病是一慢性呼吸传染病。主要症状为咳 嗽和气喘,病变特征是肺的尖叶、心叶、中间 回本章叶、膈叶前缘呈“肉样”式虾肉样变。 很多国家报道了本病。长期以来该病被认为 回本节是最常发生和经济意义重大的猪病之一饲料 利用率降低20-25%,增重减少2.5-16%