广东财经大学：人文与传播学院《电视节目形态分析》课程教学大纲

广东财经大学：人文与传播学院《电视节目形态分析》实验课程教学大纲

一、掌握立体 形态材料构造的知识 二、学会材料构造的方法

一.共同形态特征 1. 虫体分节 头节—颈节—链体（幼节、成节、孕节） 2. 孕节片成熟后可脱落。 3. 雌雄同体，生殖器官发达。 4.虫体无体腔。 5.无消化道

复旦大学：《药用植物学实验》课程教学资源（实验课件）实验3 果实和种子的形态和构造

一、形形色色的“态” 二、晶态，无定形态 三、玻璃态，橡胶态，粘流态

安徽科技学院：《兽医微生物学》课程教学资源（PPT课件）第一章 细菌的形态与构造

安徽科技学院：《动物寄生虫病学》课程教学资源（课件讲稿）第九章 兽医线虫学 第一节 线虫学概论（形态、发育和分类）

绪论、绦虫的形态、发育和分类

原虫的形态 原虫的发育 原虫的分类