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北京化工大学:《有机化学》课程教学资源(中文讲义)第1章 绪论 Organic Chemistry(负责人:杜洪光)
文档格式:PDF 文档大小:2.8MB 文档页数:65
1.1 有机化合物和有机化学 有机化合物和有机化学 二、苯的分子结构 一 、有机化合物和有机化学 1 4 电子效应 二、有机化合物的表示方法 1.4 电子效应 一、诱导效应 ——结构式 1 2 有机化合物的分子结构 二、共轭效应 1.2 有机化合物的分子结构 三 超共轭效应 一、共价键的形成 三、超共轭效应 1.5 有机化合物的分类 二、共价键的性质 1 3 共轭分子 一、按碳骨架分类 1.3 共轭分子 二 按官能团分类 一、1,3-丁二烯的分子结 二、按官能团分类 三、有机化合物分类 构及共轭π键
隧道地质预报探地雷达信号干扰消除方法
文档格式:PDF 文档大小:1.45MB 文档页数:9
受探测环境制约,隧道超前地质预报过程中探地雷达反射波往往具有“弱信号,强干扰”的特征,给数据处理和解译带来极大的困难。将剪切变换(shearlet变换,ST)引入探地雷达信号处理,根据有效信号和干扰信号在剪切域中不同尺度、不同方向上的能量差异,提出一种基于自适应阀值的随机干扰去除方法,并通过正演模拟数据验证了该方法在随机干扰去除上的优势;在此基础上针对隧道超前地质预报中常见的能量接近、频率异常干扰信号,以实际数据为例说明小波变换(WT)对其去除效果;从而进一步提出小波变换与剪切变换联合干扰压制方法,即首先使用小波变换对异常频率干扰进行分离,然后采用基于自适应阀值的剪切变换对随机干扰进行压制。现场溶洞探测案例应用效果表明,本文所提出的方法能在去除干扰的同时很好地保留有效信号,根据处理后的波形堆积图可以很好地凸显地质异常区域,从而提高探地雷达资料解译精度
《植物细胞与组织》课程教学资源(PPT讲稿)线粒体超微结构
文档格式:PPT 文档大小:303KB 文档页数:1
线粒体超微结构
《食品工程高新技术》课程教学资源(PPT课件讲稿,共三章)
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:59
第一章 食品粉碎、造粒新技术 • 微粉碎与超微粉碎 • 冷冻粉碎 • 微胶囊造粒技术 第二章 食品包装、杀菌新技术 • 蒸煮袋与软罐头 • 无菌包装 • 超高温杀菌 • 欧姆杀菌和高压杀菌 第三章 食品质构调整技术 • 气流膨化 • 蒸煮挤压
超宽带无线通信技术(PPT课件讲稿)超宽带无线通信技术(UWB)
文档格式:PPT 文档大小:3.58MB 文档页数:55
1 UWB技术背景和概述 2 UWB无线通信技术原理 3 UWB通信的技术特点 4 UWB技术的应用
《无损检测综合实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)钢材无损检测实验
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:42
1、了解磁粉检测、渗透检测和超声波检测的基本原理。 2、初步掌握磁粉检测、渗透检测和超声波检测的操作方法
上海交通大学:《大学物理教程》课程电子教案(课件讲稿)专题选读2 超导电性和高温超导体
文档格式:PDF 文档大小:954.86KB 文档页数:38
上海交通大学:《大学物理教程》课程电子教案(课件讲稿)专题选读2 超导电性和高温超导体
《传感器技术与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 波式传感器(超声波及其物理性质、微波传感器)
文档格式:PPT 文档大小:2.02MB 文档页数:57
9.1 超声波及其物理性质 9.2 微波传感器 9.2.1 微波的性质与特点 9.2.2 微波振荡器与微波天线 9.2.3 微波传感器及其分类 9.2.5 微波传感器的应用
郑州大学:过程装备与控制工程专业实验指导书及安全专业实验讲义(共二十个实验)
文档格式:PDF 文档大小:3.27MB 文档页数:119
实验一 内压薄壁容器应力测定 实验二 振动与隔振实验 实验三 超声波探伤 实验四 空气压缩机性能测定实验 实验五 外压薄壁容器稳定性实验 实验六 恒压力控制实验 实验七 液位对象特征测定实验 实验八 换热器管程和壳程压力降测定实验 实验九 换热器换热性能实验 实验十 流体传热系数测定实验 实验一 闪点和燃点的测定 实验二 接地电阻的测定 实验三 着火性实验 实验四 可燃固体的燃烧实验 实验五 禁水性物质实验 实验六 超声波测厚 实验七 可燃固体氧指数的测定 实验八 气体爆炸实验 实验九 内压薄壁容器应力测定 实验十 振动与隔振实验
《Llinux基础及应用》课程PPT教学课件:第六章 Linux系统管理
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:44
6.1 Linux用户和组管理 Linux系统中的用户可以分为三种:超级用户、 普通用户和服务用户。 (1)root用户:系统唯一的超级用户,拥有最高权限。 (2)服务用户:不具有登录系统的能力,但却是系统运行不可缺少的用户。 (3)普通用户:这类用户能登录系统,但只能操作自己家目录的内容,权限有限
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