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湖北大学:《模拟电路》课程教学资源(习题库)第十章 直流电源习题
文档格式:DOC 文档大小:880KB 文档页数:13
10.1判断下列说法是否正确,用“√”或“×”表示判断结果填入空 内 (1)整流电路可将正弦电压变为脉动的直流电压。 (2)电容滤波电路适用于小负载电流,而电感滤波电路适用于大负载电流。()
《热学》第一章 平衡态与状态方程
文档格式:PPT 文档大小:1.92MB 文档页数:39
第一节状态参量与平衡态(State variable and Equilibrium state) 一、物质的微观结构 原子分子学说。所有“物质”都由“分子、原子”组成,它们的 线性尺度~0.1nm 分子是组成物质的保持物质化学性质的最小单元,如:2O,CO2,N2 原子是组成单质和化合物的基本单元,它由原子核和电子组成
黑龙江八一农垦大学:《植物学专题》电子讲稿
文档格式:DOC 文档大小:421.5KB 文档页数:70
绪论 第一节植物与植物界 植物的多样性 1.种类多样性。在自然界中,现在已知道的植物种类多达五十余万种。包括:藻类,菌类 地衣,苔藓,蕨类,和种子植物。它们的大小,形态结构和生活方式各不相同,共同组成复杂的植物界。也使人类社会生活更加多姿多彩。 2.植物在地球上分布的多样性。热带——寒带,海洋—陆地,平原—高山。其分布极 广,从平原,冰雪封闭的高山,严寒两极地带,炎热的赤道区域,江河湖海的水面合深处,千里的 沙漠和荒原,都有植物生活。几乎可以说自然界处处都有着植物
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第四章 刚体的转动(4.1)刚体的定轴转动
文档格式:PPT 文档大小:3.08MB 文档页数:11
刚体:在外力作用下,形状和大小都不发生变 化的物体.(任意两质点间距离保持不变的特殊质点 组) 刚体的运动形式:平动、转动 平动:若刚体中所有点 的运动轨迹都保持完全相同, 或者说刚体内任意两点间的 连线总是平行于它们的初始 位置间的连线 刚体平动一质点运动
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(案例)经济增长与环境保护
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:5
日前,苏北某县举行了一个“投资说明推介会”,县委书记在会上历数该县对外招商 的“法宝”时,除了公众耳熟能详的诸如“土地价格全省最低,规费征收全省最少”外, 还有一条“一切手续24小时之内办好”。这就是一些地方推崇的“招商绿色通道”。 这种“招商绿色通道”,本意是缩短招商项目审批时限、提高审批效率的新机制。在 政府部门办事效率低下、推诿扯皮风盛行的情况下,推出这一口号有其一定的积极意义
黄河水利职业技术学院:《工程力学》课程教学资源(试卷习题)第十三章 压杆稳定习题
文档格式:DOC 文档大小:276.5KB 文档页数:3
1何谓失稳?何谓稳定平衡与不稳定平衡? 2试判断以下两种说法对否? (1)临界力是使压杆丧失稳定的最小荷载。 (2)临界力是压杆维持直线稳定平衡状态的最大荷载
黄河水利职业技术学院:《工程力学》课程教学资源(试卷习题)第一章 刚体静力学基础习题
文档格式:DOC 文档大小:643KB 文档页数:2
1试说明下列式子的意义与区别。 (1)1=F2和F1=F2 2作用于刚体上大小相等、方向相同的两个力对刚体的作用是否等效?
《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第一讲 苹果的最佳分法
文档格式:PPT 文档大小:335KB 文档页数:8
那时,我在一个农民工子弟小学教一年级数学。期中考 试时,我给孩子们出了这样一道题:“假如你家有5口人,买 来10个苹果,每个人能分到几个苹果?” 从年龄与智力发展水平来说,让七、八年级的孩子来回 答这道题,应该是很简单的
《植物分类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)被子植物(Angiosperm)
文档格式:PPT 文档大小:246.5KB 文档页数:12
被子植物一词,早在1732年林奈就提到过,但林奈只是用 以说明玄参科的种子生于蒴果内,区别于唇形科、紫草科 的露出的小坚果的,而这3个科都是属于被子植物的
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:3.95MB 文档页数:21
微生物是生物界中数量极其庞大的一个类群,它是自然界生态平衡和物质循环中必不 可少的重要成员,与人类及其生存环境的关系十分密切。对于微生物个体来说,它的存在 对我们人类有时是有利的,有时既无利也无害有时却是有害的。无数事实已经证明,自 从人类认识微生物并逐渐掌握其活动规律后,就可能将原来无利的微生物变成有利的,小 利的变成大利的,有害的变成小害、无害甚至有利,从而大大改善了人类的生活质量和推 动了人类的文明进步
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