网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
登录或注册
点击切换搜索课件
文库搜索结果(931)
淮北煤炭师范学院:《光学题库》第二章 光的衍射(3)
文档格式:DOC 文档大小:94.5KB 文档页数:3
一.选择题 1.根据惠更斯—菲涅耳原理,若已知在某时刻的波阵面为 S,则 S 的前方某点 P 的 光强度决定于波阵面 S 上所有面积元发出的子波各自传到 P 点的 (A) 振动振幅之和 (B) 光强之和 (C) 振动振幅之和的平方 (D) 振动的相干叠加
淮北煤炭师范学院:《光学题库》第二章 光的衍射(1)
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:2
一、 选择题 1.根据惠更斯—菲涅耳原理,若已知光在某时刻的阵面为 S,则 S 的前方某点 P 的光强度决定于波阵面 S 上所有面积元发出的子波各自传到 P 点的 (A) 振动振幅之和 (B) 光强之和 (C) 振动振幅之和的平方 (D) 振动的相干叠加
清华大学:《大学物理》第三册课程PPT教学课件(电磁学)第3章 电势
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:43
3.1 静电场的保守性 3.2 电势差和电势 3.3 电势叠加原理 3.4 电势梯度 3.5 电荷在外场中的静电势能 3.6 电荷系的静电能 3.7 静电场的能量
高等学校教材:《X射线与物质结构》书籍PDF电子版(共五章,主著:赵宗彦)
文档格式:PDF 文档大小:3.27MB 文档页数:283
第一章 X射线的基本知识 第二章 物质结构基础 第三章 X射线衍射的运动学理论 第四章 X射线衍射的动力学原理 第五章 X射线分析实践
清华大学:《大学物理》第三册课程PPT教学课件(电磁学)第1章 静止电荷的电场
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:54
1.1 电荷 1.2 库仑定律与叠加原理 1.3 电场和电场强度 1.4 静止的点电荷的电场及其叠加 1.5 -6 电通量 高斯定理 1.7 利用高斯定理求静电场的分布
东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 相对论(14.1)伽利略变换式 牛顿的绝对时空观
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:10
一 伽利略变换式 经典力学的相对性原理 相对于不同参考系, 经典力学定律形式完全一样吗?
中南林业科技大学:《大学物理》PPT教学课件 第十章 电磁感应(10.2)动生电动势与感生电动势
文档格式:PPT 文档大小:514.5KB 文档页数:16
引起磁通量变化的原因 (1)稳恒磁场中的导体运动 , 或者回路面积变化、取向变化等 动生电动势 (2)导体不动,磁场变化 感生电动势
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第一章 晶体结构(1.3)晶向晶面和它们的标志
文档格式:PDF 文档大小:4.32MB 文档页数:4
布拉伐格子的特点 —— 所有格点周围的情况都是一样的 + 晶体的晶向:在布拉伐格子中作一族平行的直线,这些平行直线可以将所有的格点包括无遗,这 些平行直线称为晶体的晶列。在一个平面里,相邻晶列之间的距离相等。每一簇晶列定义了一个方 向,称为晶向。如图 XCH_001_045_01~02 所示。 + 晶向的标志:原胞是最小的晶格重复单元,格点只在原胞的顶角上
《无机材料物理性能》第八章 光学性能(8.2)光在界面的反射和折射
文档格式:PPT 文档大小:112.5KB 文档页数:11
介质材料可以看作许多线性谐振子的集合,在光波场的作用下,极化的原子或分子辐射的次波与 入射光波的相互干涉决定了光在介质中的传播规律
清华大学:《大学物理》第三册课程PPT教学课件(电磁学)第1章 静止电荷的电场
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:53
1.1电荷 1.2库仑定律与叠加原理 1.3电场和电场强度 1.4静止的点电荷的电场及其叠加 1.5-6电通量高斯定理 1.7利用高斯定理求静电场的分布
首页
上页
79
80
81
82
83
84
85
86
下页
末页
热门关键字
创新思维与设计]
创新管理]
《色谱分析》
《工作分析》]
《程序语言设计》]
互联网编程
“机械原理”
传递原理
《微机原理》
导游管理
《生产运作管理》
传播经济学
《塑料模具设计》
直方图
医用数学
演化计算
农药加工
控制过程]
建筑原理
《模拟电子》]
《经济数学基础》
软件需求管理
人体工程学
人机关系]
强度
模拟量
决策方法
讲解
机床数控技术
多糖生物化学
电力
道路交通
代理
不详
CI设计]
《仪器分析》
《数据库》]
《生化工程与设备》
《模具设计》
“分离技术”]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
931
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有