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南京大学:《并行处理技术——分布式与并行计算 Distributed and Parallel computing(并行计算——结构、算法、编程)》课程教学资源(课件讲稿)第三章 并行计算硬件结构基础(并行计算性能评测)
文档格式:PDF 文档大小:422.65KB 文档页数:32
3.1 并行机的一些基本性能指标 3.2 加速比性能定律 3.2.1 Amdahl定律 3.2.2 Gustafson定律 3.2.3 Sun和Ni定律 3.3 可扩放性评测标准 3.3.1 并行计算的可扩放性 3.3.2 等效率度量标准 3.3.3 等速度度量标准 3.3.4 平均延迟度量标准
高职高专课程:《数据库应用技术(SQL SERVER2000)》电子教案(PPT教学课件)第7章 索引及其应用
文档格式:PPT 文档大小:262.5KB 文档页数:38
第七章--数据的索引及其应用 7.1索引的基础知识 7.2索引的分类 7.3索引的操作 7.4设置索引的选项 7.5索引的分析与维护 7.6案例中的索引
山东大学:《计算机医学实用技术》课程电子教案(教材讲义)第一部分 计算机硬件原理与组装(共六章)
文档格式:DOC 文档大小:5.01MB 文档页数:57
第一章 微机硬件组成 第二章 微处理器——CPU 第三章 主板、内存和显卡 第四章 外部存储器 第五章 组装电脑 第六章 BIOS设置基础
河南中医药大学:《数据库规划与设计》课程教学资源(Oracle数据库应用技术)教学资源(课件讲稿)第四章 管理表空间
文档格式:PDF 文档大小:4.22MB 文档页数:34
一.表空间基础知识 二.管理表空间 三.其他表间空
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 多媒体应用技术
文档格式:PPT 文档大小:2.31MB 文档页数:42
一、媒体与多媒体 1.媒体(媒介、媒质) 媒体是信息表示、传递和存储的载体存储信息的实体 纸张、磁盘、光盘表示信息的载体 文本、图形、图像声音、动画、视频
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《计算机辅助设计》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本课程实验大纲是根据草业科学专业本科教学计划和教学大纲的基本要求而编写。 二、本课程实验教学的作用所学理论知识与实际生产相结合,将理论知识转化为实际生产力。在 实验过程中进一步巩固所学知识,进一步提高学习者解决实际生产中的技术问题的能力。为以后走上工作岗位打下良好基础
清华大学出版社:《智能技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 遗传算法(genetic algorithms,GA)
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:112
6.1 遗传算法的基本原理 6.1.1 遗传算法的基本遗传学基础 6.1.2 遗传算法的原理和特点 6.1.3 遗传算法的基本操作 6.2 遗传算法的模式理论 6.3 遗传算法应用中的一些基本问题 6.4 高级遗传算法 6.4.1 改进的复制方法 6.4.2 高级GA算法 6.5 微种群和双种群遗传算法 6.6 基于遗传算法的系统在线辨识 6.7 基于遗传算法的模糊控制 6.8 免疫遗传算法 6.8.1 免疫遗传算法的基本概念 6.8.2 免疫算子的机理与构造 6.8.3 TSP问题的免疫遗传算法
华中科技大学:《大学计算机基础》课程教学资源(课件讲稿)第五章 程序设计的其它方法与技术
文档格式:PDF 文档大小:1.04MB 文档页数:135
5.1 字符串操作指令 (1) 串传送指令 MOVS (2)串比较指令 CMPS (3)串搜索指令 SCAS (4)取字节/字/双字串指令 LODS (5)存储字节/字/双字指令 STOS ( 6 ) 总结 5.2 宏功能程序设计
《计算机硬件基础》课程教学资源(PPT讲义课件)第十八章 移动式存
文档格式:PPT 文档大小:311KB 文档页数:18
大家都知道软盘有一些致命的技术缺陷, 例如容量过小、数据很容易丢失、读取速度 , 慢等简直是举不胜举。与软盘一样,硬盘也 是磁介质产品,但硬盘本身内部真空,而且 磁头读取时悬浮,不与磁碟接触,因此磁碟 的密度、转速、介质材料等都可以进行改进。 Portable Storage Device(可移动存储设 备),简称PSD设备
《图像处理 photoshop》讲义
文档格式:DOC 文档大小:103.5KB 文档页数:14
电脑设计的出现,较大的影响着当今的设计风 格、设计思维方式及设计教育方法。该课程从计 算机设计的发展历程和基本理论知识入手,让学 生能掌握新一代的平面设计软件,掌握“科学技 术与设计艺术”有机结合的基础知识和技能,探 索当代艺术发展的时代特征及其在现代数字技术 条件下艺术设计的特殊走向。同时培养同学们的 创新、创造思维能力和意识
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