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《C语言习题》例题讲解
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:8
《C语言习题》例题讲解
《C语言习题》第2章
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:3
2.1一定要将常量定义成符号常量吗? 答:不一定。但这是提倡的编程风格,其好处是:语义更明确;提高程序的维护性 便于保持数据的一致性
《C语言序设计》第二章 数据描述(冯毅)
文档格式:PPT 文档大小:415KB 文档页数:42
一、预备知识 二、数据类型 三、常量与变量 四、不同类型数据间的转换 五、运算符和表达式
《C语言习题》第6章
文档格式:DOC 文档大小:133KB 文档页数:15
6.1一个数组中的元素可以有多少种不同的类型? 答:只有一种。一个数组中的所有元素都是同类型的
《C语言习题》第7章
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:5
7.1间接访问NULL指针会发生什么情况? 答:标准未定义。某些编译器可能访问内存O地址,其结果不可预测,某些机器可能 引发一个错误,并终止程序
《C语言习题》第4章
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:3
4.1用何种方法可以快速找出字符$的 ASCII码? 答: printf(\ASCII($)=%d\\n\,(int)$) 4.2写出4个不同的表达式,它们分别将整型变量n减去1
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 数据类型、运算符和表达式
文档格式:PPT 文档大小:5.13MB 文档页数:85
常数、变量、函数和表达式是程 序中的基本操作对象,它们都隐式 或显式地与一种数据类型相联系
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 数组
文档格式:PPT 文档大小:4.31MB 文档页数:77
第四章数组 一、数组的定义说明规则
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第八章 指针
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:75
第八章指针 一、指针的概念 二、指针变量 三、指针与数组 四、指针与函数
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 函数
文档格式:PPT 文档大小:710KB 文档页数:39
6.1概述 模块化程序设计 基本思想:将一个大的程序按功能分割成一些小模块
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