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上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章 通货膨胀与通货紧缩
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:18
1、物价水平是测度通货膨胀和通货紧缩的主要标志。 2、我国学者认为:通货膨胀是在纸币流通情况下,由于货币供应量过多,使有支付能力的货币购买力大于商品可供量,从而引起货币贬值、物价上涨的经济现象
上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第十章 货币需求
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:24
货币需求是指人们通过对各种资产的安全性、流动性和盈利性的综合衡量后所确定的最优资产组合中所愿意持有的货币量 1、从理论上说,人们对货币的需求大致可分为对交易媒介的需求和对资产形式的需求,但在现实生活中,这两类货币需求是相互交融的
上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第十六章 国际资本流动与国际金融危机
文档格式:PPT 文档大小:142.5KB 文档页数:28
1、国际直接投资是指一个国家的居民直接在另一个国家进行的厂矿企业投资,并获得该厂矿企业的管理控制权。本国在外国的直接投资称对外直接投资,外国在本国的直接投资则称外来直接投资。 2、对国际直接投资的态度存在三种不同的观点,一个极端是对所有的国际直接投资都存有敌意的教条的激进派,另一个极端是信奉自由市场经济学原理的放任态度。在这两个极端之间则是实用民族主义
上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 金融创新
文档格式:PPT 文档大小:111KB 文档页数:21
金融创新极大丰富了金融产品、机构和金融制度的内容,是金融业发展演变的主要表现。鉴于本章所述部分产品目前在国内尚未推出,学习时应较多利用网络资源,熟悉国外主要金融衍生产品的基本情况。 本章学习要点主要包括: 1、理解金融创新的含义;理解有关金融创新动因的主要理论流派;掌握金融创新的三大类别
上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 金融市场与金融工具
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:20
金融市场是整个金融系统的核心和灵魂,宏观上可以起到资源配置、实现储蓄-投资转化、传导金融政策等作用,微观上则具有价格发现、流动性提供、减少搜寻成本和信息成本等功能本章学习要点主要包括: 1、金融市场及其功能:掌握金融市场的定义;了解金融市场的宏观、微观作用;掌握金融市场的不同分类标准。 2、金融工具的性质:掌握金融工具收益性、流动性、风险性的定义,了解三者之间相互关系;了解金融工具的主要构成要素;理解债券票面利率与债券收益率的区别,了解金融产品偿还的主要方式;了解金融股工具的主要分析要素;掌握债券类金融工具久期的含义及基本计算公式
上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 货币和货币制度
文档格式:PPT 文档大小:101KB 文档页数:20
1、货币的产生与发展是一个社会历史现象。货币的形态随着社会生产的不断扩大也不断改变着其形式, 货币形态的演进经历了4个主要的阶段:足值货币、 表征货币、信用货币和电子货币。其中,电子货币是 新型的信用货币的形式,是高科技的信用货币
上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第十七章 开放经济中的内外均衡与政策选择
文档格式:PPT 文档大小:200.5KB 文档页数:31
1、掌握两种宏观经济政策(货币政策与财政政策)、在两种汇率制度(固定汇率与浮动汇率)与两种资本管制状况(资本完全管制与完全自由)下,如何同时实现两种均衡(对内均衡与对外均衡)
《资产评估》第一章 资产评估的基本概念(1.5)资评的工作原则
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
5.1独立性原则 资评机构独立,银行的评估所,保险公司的评估所。工作独立,不受委托人及外界的意图及压力的影响。贿赂 5.2客观公正原则 资评以事实为依据。采取换位思考,买卖双方,抵押双方
西安交通大学:《宏观经济学》第4章 IS-LM模型
文档格式:PPT 文档大小:514.5KB 文档页数:56
4.1金融市场与银行体系简介 4.2货币供求与货币市场均衡 4.3IS-LM模型
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例35:布雷顿森林体系的形成与崩溃
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
1944年7月,在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开有44个国家参加的联合国与联 盟国家国际货币金融会议,通过了以“怀特计划”为基础的“联合国家货币金融会议的最 后决议书”以及“国际货币基金组织协定”和“国际复兴开发银行协定”两个附件,总称 为“布雷顿森林协定” 布雷顿森林体系主要体现在两个方面:第一,美元与黄金直接挂钩。第二,其他会员 国货币与美元挂钩,即同美元保持固定汇率关系
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