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北京大学:《电磁学》课程教学资源(课件讲义)第六章 电磁场和电磁波——电磁场的能量和动量的推导
文档格式:PDF 文档大小:163.52KB 文档页数:10
一、电磁场能量 二、电磁场对电荷系统作功 三、电磁能密度和电磁能流密度的表达式
武汉职业技术学院:《旅游企业公共关系》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章(11.2)专题操作训练
文档格式:PPT 文档大小:162KB 文档页数:13
一、迈出公共关系第一步自我推训练 二、锻炼口才——演讲能力训练 三、周末沙龙交际能力训练 四、塑造组织形象——文书写作能力训练 五、公共关系素质展示——观察能力训练
《大学物理》课程PPT教学课件:第六章 热力学基础(6.1)教学基本要求
文档格式:PPT 文档大小:76KB 文档页数:2
一、掌握内能、功和热量等概念 . 理解准静态过程 . 二、掌握热力学第一定律,能分析、计算理想气体在等体、等压、等温和绝热过程中的功、热量和内能的改变量
清华大学:《大学物理》第三册课程PPT教学课件(电磁学)第3章 电势(主讲:陈信义)
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:43
3.1 静电场的保守性 3.3 电势叠加原理 3.2 电势差和电势 3.4 电势梯度 3.5 电荷在外场中的静电势能 3.6 电荷系的静电能 3.7 静电场的能量
希望森兰科技股份有限公司:《变频器的原理与应用》PPT课件
文档格式:PPT 文档大小:4.38MB 文档页数:184
一.变频器的原理与组成 (一)概述: 1.定义:转换电能并能改变频率的电能转换装置。 2.交流调速技术发展的概况与趋势:
《近代物理实验》课程教学资源(实验讲义)夫兰克——赫兹实验
文档格式:DOC 文档大小:261KB 文档页数:6
玻尔根据原子是稳定的,原子光谱是线状的实验事实,于1913年提出原子的能量是 量子化的原子模型。1914年,夫兰克和赫兹用慢电子轰击稀薄气体的原子,研究碰撞前 后电子能量的改变情况,以间接了解原子能量的变化,在对结果的分析中,发现了原子 量子化吸收和原子的激发能态并观察到原子由激发态跃迁到基态时辐射出的光谱线,验 证了原子能级的存在,为玻尔原子模型提供了有利的证明
《动物营养》教学文献资料(酶制剂)佳美酵素(酶制剂)对肉鸡生产性能的影响试验讲义
文档格式:PDF 文档大小:132.8KB 文档页数:2
随着畜牧业的发展,一些有污染、有残留的药品及添加剂逐渐淡出人们的视野,而能够替代抗生素,能改善动物生理内环境,无污染、无残留的产品逐渐受到人们的关注酶制剂就是其中的一种
《中药学》课程教学资源:第八单元 理气药
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:1
橘皮与青皮二药,均能行气消滞,用于脾胃气滞实证。 但橘皮性较平和,行气力缓,兼能健运脾胃,常用于脾虚气滞证,并能燥化痰,为治痰要药,常用于痰湿或寒痰 咳嗽等证;青皮破气力强,并能疏肝散结,常用于肝气郁结及瘕瘕积聚等证,也可用于食积气滞之证
《数字图象处理》 第五章(5-1) 图像增强
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:41
图像增强是图像处理的基本内容之一。图像增强是指 按特定的需要突出一幅图像中的某些信息,同时,削弱或 去除某些不需要的信息。这类处理是为了某种应用目的去 改善图像质量,处理的结果更适合于人的视觉特性或机器 识别系统。增强处理并不能增加原始图像的信息,而只能 增强对某种信息的辨识能力,并且这种处理有可能损失一 些其它信息。 图像增强技术主要包括直方图处理、图像点处理、图 像平滑处理、图像锐化处理、伪彩色技术及图像几何处理 等。 图
通风工程:《矿井通风》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 矿内风流运动的能量方程
文档格式:PPT 文档大小:584.5KB 文档页数:30
第一节 能量方程式 第二节 能量方程在矿井通风中的应用
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