南京农业大学：《土壤生物与生态学》课程教学大纲

1 基本概念 2 发展过程 3 主要流派 4 主要原则 5 案例讨论

山西师范大学：《生态学》课程教学大纲

上海交通大学：《生态规划设计原理》课程教学资源（作业要求及参考）期末课程作业要求

一、物质循环的一般特点 二、水循环 三、气体型循环 四、沉积型循环 五、有毒有害物质循环

一、工业发展的三种模式 二、清洁生产的内容与主要实施途径 三、生态工业园

复旦大学：《城市绿地规划与设计》学生作业论文_园林绿地景观生态修复与设计——以北京野鸭湖国家湿地公园为例

复旦大学：《城市绿地规划与设计》学生作业论文_城市生态绿地规划与设计及应用案例分析——以上海新江湾城为例

9.1基本概念 (1)系统(system) 概念 由各自独立但相互作用的各部分所形成的统一体称为系统

复旦大学：《城市绿地规划与设计》学生作业论文_森林公园景观生态规划与设计——以上海吴淞炮台湾湿地森林公园为例