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《电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第19章 直流稳压电源
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:53
19.1整流电路 19.2滤波器 19.3直流稳压电源
西南交通大学机械基础系列电子讲稿:《机械设计》精品课程(第二版)_齿轮传动
文档格式:PPT 文档大小:3.32MB 文档页数:73
§1 齿轮传动概述 §2 齿轮传动的基本参数 §3 齿轮传动的失效形式及设计准则 §4 齿轮的材料及其选择原则 §5 圆柱齿轮传动的受力分析 §6 齿轮传动的计算载荷 §7 标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算 §8 标准斜齿圆柱齿轮传动的强度计算 §9 直齿锥齿轮传动 §10齿轮传动的效率与润滑 §11齿轮的结构设计
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系课件(5)
文档格式:PPT 文档大小:767.5KB 文档页数:31
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系课件(5)
《模拟电子技术》课程教学资源(教材讲义)第6章 放大电路中的反馈
文档格式:DOC 文档大小:3.37MB 文档页数:16
本章讨论的问题: 1什么是反馈?什么是直流反馈和交流反馈?什么是正反馈和负反馈?为什么要引入反 馈?2.如何判断电路中有无引入反馈?引入的是直流反馈还是交流反馈?是正反馈还 是负反馈?3交流负反馈有哪四种组态?如何判断?4交流负反馈放大电路的一般表达 式是什么?5放大电路中引入不同组态的负反馈后,将对性能分别产生什么样的影 响?6什么是深度负反馈?在深度负反馈下,如何估算反馈系数和放大倍数?7为什 么放大电路以三级为最常见?
《数值计算方法》第三章 牛顿
文档格式:DOC 文档大小:462KB 文档页数:26
一.差商定义拉格朗日插值公式可看作直线方程两点式的推广,若从直线
《数值计算方法》第二章 解线性方程组的迭代法
文档格式:PPT 文档大小:253.5KB 文档页数:42
直接法: 经过有限次运算后可求得方程组精确解的方 法(不计舍入误差!) 迭代法:从解的某个近似值出发,通过构造一个无穷序 列去逼近精确解的方法。(一般有限步内得不到精确解) 直接法比较适用于中小型方程组。对高阶方程组, 既使系数矩阵是稀疏的,但在运算中很难保持稀疏性, 因而有存储量大,程序复杂等不足
北京理工大学理学院力学系:《工程力学》课程教学课件(PPT讲稿,下册)第七章 力系的平衡(7.2)桁架内力的计算
文档格式:PPT 文档大小:2.94MB 文档页数:66
1. 桁架的特点 (1)全部为直杆,各直杆两端铰接组成结构,构成平面桁架或空间桁架。 (2)各杆不计自重,且全部载荷(主动力)均作用在节点处
南通农业职业技术学院精品课程:《AutoCAD 2002中文版应用教程》第2章 绘图基础(汪立军)
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:18
2.1 点的输入法 2.1.1 用鼠标直接输入 2.1.2 用键盘输入点的坐标 2.1.3 用给定距离的方式输入 2.1.4 用捕捉方式捕捉特殊点 2.2 基本绘图命令 2.2.1 绘制直线 2.2.2 画圆 2.2.3 画矩形 2.3 取消、删除和重画 2.3.1 取消(U)命令 2.3.2 重做(REDO)命令 2.3.3 删除(ERASE)命令 2.3.4 重画(REDRAW)命令 2.3.5 清理(PURGE)命令 2.4 绘图过程 2.4.1 利用向导创建一幅新图 2.4.2 绘制图形 2.4.3 保存图形 2.4.4 图形输出
南通农业职业技术学院精品课程:《AutoCAD 2002中文版应用教程》第11章 三维绘图(汪立军)
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:25
11.1 三维坐标系 11.1.1 三维世界坐标 11.1.2 建立三维用户坐标系 11.1.3 命名UCS 11.1.4 三维视图 11.2 创建线框模型 11.2.1 利用二维对象创建线框模型 11.2.2 利用直线与样条曲线创建线框 模型 11.2.3 利用三维多段线创建线框模型 11.3 创建表面模型 11.3.1 创建三维曲面 11.3.2 创建三维网格 11.3.3 创建三维面 11.3.4 创建旋转曲面 11.3.5 创建平移曲面 11.3.6 创建直纹曲面 11.3.7 创建边界曲面 11.3.8 设置厚度创建三维模型 11.4 创建实体模型 11.4.1 创建长方体 11.4.2 创建球体 11.4.3 创建圆柱体
《中文AutoCAD 2006基础培训教程》第5课 绘制直线型对象
文档格式:PPT 文档大小:762KB 文档页数:22
一、绘制直线 二、绘制射线 三、绘制构造线 四、绘制多段线 五、绘制多线 六、控制线条默认宽度
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