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德州学院:《演讲学》课程教学材料_第三章 思维训练
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:3
一、什么是思维: 思维是人脑的特有功能,是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。是人们对客观事物进行 观察、思考的,由感性认识到理性认识的反映过程。 口语语言的表达是思维的外在表现形式,是思维的内容表现。所以说,没有思维也就没有口语语言。另外,口语的表达 过程也是把思维的结果表现出来的过程,即口语表达的过程就是把内部语言向外部语言转化的过程
《病毒学》课程教学资源(PPT课件)病毒的基本性状、病毒的感染与免疫、病毒感染的检查方法与防治原则
文档格式:PPT 文档大小:527KB 文档页数:34
一、病毒是一类个体微小、结构简单、只含单一类型核酸(RNA/DNA),必须在活的易感细胞内以复制的方式进行增殖的非细胞型微生物。 二、人类传染病有70%-80%是由病毒引起。 三、某些病毒性疾病死亡率高(如爱滋病.狂犬病) 四、缺乏有效治疗药物 五、与某些癌症的发生有关
《斯蒂芬.p.罗宾斯管理学》doc笔记
文档格式:DOC 文档大小:161KB 文档页数:55
一、管理的涵义 人类的共同劳动资源(人、财、物、信息、时间)共同目标 定义:为实现预定目标而进行的计划、组织、人员配备、领导、控制(孔茨)或 合理组织和有效利用有限资源以达到既定目标的过程
东南大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT课件)第五章 环境风险评价
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:24
一、20世纪70年代发展起来 二、应用于评价人类开发行动对环境产生的影响 三、为环境管理部门对社会效益和环境风险进行平衡、取舍,作出比较符合实际的决策提供科学依据。 四、国家环保局有毒化学品管理办公室的设立(1989年),标志着我国该领域工作已提到了议事日程
东南大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT课件)第三章 大气环境质量评价(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:58
空气是人类重要外环境,物理化学性状对健康、疾病有明显影响大气圈:地球表面包围的很厚的并随地球旋转的空气层
机械工业出版社:《Java完全自学手册》教材电子教案(PPT课件讲稿)第3章 程序流程控制
文档格式:PPT 文档大小:484KB 文档页数:17
任何一门语言都需要基本的流程控制语句,其思 想也符合人类判断问题或做事的逻辑过程。在 Java语言中提供了判断分支语句,多分支语句、 switch语句、循环语句和跳转语句,通过本章的 学习,读者可以掌握基本的程序流程,为编写面 向对象的程序打基础,在Java中程序流程的控制 体现在方法的设计和实现上。本节将依次按照分 支语句、循环语句和跳转语句的顺序介绍程序流 程
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)马可尼
文档格式:PPT 文档大小:92KB 文档页数:4
人类无线电通信 的创始人 —意大利的 马可尼 ( G.W. Marconi,1874 ─1937) , 是世界上第一位发现 赫兹波可以传递信息, 并实现了无线电通讯 的科学家
武汉大学水利水电学院:《工程水文学 hydrology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:125.5KB 文档页数:11
一、水文学(hydrology) 水体:大气中的水汽、地面上的江河、湖沼、海洋和地 下水等,统称水体。 水文学:研究各种水体的存在、循环和分布,物理和化 学特性,以及水体对环境的影响和作用,包括对生物 特别是对人类的影响
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第十八章 环境地质与人类发展
文档格式:PPS 文档大小:2.6MB 文档页数:10
环境、人口和资源并列为当今世界最突出和急需解决 的三大难题。因此,60年代末环境地质学应运而生,成为 发展最迅速的新学科
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第十五章 弗洛伊德主义
文档格式:PPT 文档大小:35.5KB 文档页数:7
由弗洛伊德开创的精神分析学从自然科学和哲学中直接吸取营养,大胆地 探索人的无意识领域,揭示本能受文明压抑的事实,它汇入并加强了非理性 主义思潮的势力,在人类文化的各个领域产生了深刻而广泛的影响。本章主 要介绍弗洛伊德、荣格等人的核心思想、以及新弗洛伊德主义和弗洛伊德主 义的马克思主义的主要代表人物的思想观点
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