网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8345)
《《土力学与土质学》》:第2章 土中水的运动规律
文档格式:PPT 文档大小:244.5KB 文档页数:25
掌握土的渗透定律与渗透力计算方法,具备对地 基渗透变形进行正确分析的能力 1.掌握土的渗透定律、土中渗流量计算; 2.了解二维渗流及流网绘制、掌握土中水的渗 透力与地基渗透变形分析
广东机电职业技术学院:《数控加工工艺》第四单元 数控车削加工工艺
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:34
了解数控车削中要解决的主要工艺问题以及 各种问题的解决方法。掌握数控车削工艺拟定的 过程、工序的划分方法、工序顺序的安排和进给 路线的确定等工艺知识,对数控车削工艺知识有 一个系统的了解,并学会对一般数控车削零件加 工工艺进行分析及制定加工方案
广东机电职业技术学院:《数控加工工艺》第五单元 数控铣削加工工艺
文档格式:PPT 文档大小:4.79MB 文档页数:112
了解数控铣削中要解决的主要工艺问题以 及各种问题的解决方法。掌握数控铣削工艺拟 定的过程、工序的划分方法、工序顺序的安排 和进给路线的确定等工艺知识,对数控铣削工 艺知识有一个系统的了解,并学会对一般数控 铣削零件加工工艺进行分析及制定加工方案
厦门大学:《法与经济学 Law and Economics》第六讲 财产法经济学专题(二)5.3 产权的法律限制 5.4 有冲突的产权:可分性问题
文档格式:PPT 文档大小:377.5KB 文档页数:15
5.3 产权的法律限制 5.4 有冲突的产权:可分性问题
厦门大学:《法与经济学 Law and Economics》第一讲:导论
文档格式:PPT 文档大小:545.5KB 文档页数:29
一、法经济学导论 二、财产法经济学 三、合同法经济学 四、侵权法经济学 五、司法程序的经济分析 六、犯罪和惩罚的经济分析
中国建筑科学研究院:结构设计软件《PKPM》专题讲稿_建筑结构设计计算软件应用专题讨论
文档格式:PPT 文档大小:550.5KB 文档页数:67
1、上部结构与地下室共同工作分析及地下室设计 2、楼板刚度的各种假定及在特殊结构中的应用 3、多塔、错层及设缩缝结构的设计计算 4、温度应力与支座位移分析
广东工业大学:《计算机操作系统》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 存储器管理 4.9 请求分段存储管理方式 4.10 段页式存储管理方式
文档格式:PPT 文档大小:3.13MB 文档页数:35
4.9 请求分段存储管理方式 4.10 段页式存储管理方式
武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(PPT课件)第九章 环境监测质量保证
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:67
第一节 质量保证的意义和内容 第二节 实验室认可和计量认证/审查认可概述 第三节 监测实验室基础 第四节 监测数据的统计处理和结果表述 第五节 实验室质量保证 第六节 标准分析方法和分析方法标准化 第七节 环境标准物质 第八节 环境监测管理 第九节 质量保证检查单和环境质量图
北京理工大学:《工程力学》教学资源(PPT课件讲义)第二章 刚体的平面运动
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:54
§2.1. 刚体平面运动的简化 §2.2. 用分析方法研究平面图形的运动 §2.2.1. 运动方程 §2.2.2.平面图形的角位移、角速 角加速度 §2.2.3. 平面图形上点的运动分析 §2.3. 用矢量方法研究平面图形的运动 §2.3.1 平面平动 §2.3.2 定轴转动 §2.3.3 平面图形上点的速度 §2.3.4. 平面图形上两点的加速度关系
《分析化学》课程PPT教学课件(教案讲稿)第九章 氧化还原滴定法 9.3 气相色谱柱 9.4 检测器
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:34
一、液分配色谱柱 二、气固吸附色谱柱
首页
上页
827
828
829
830
831
832
833
834
下页
末页
热门关键字
电器]
地壳]
丽水学院
BR
盈利能力
现代分离技术
教学
机电学
高数上册
的+骨架+电子
VC++程序设计
1:5
1+1
11
微机接口技术及应用
肉制品加工
桂林医学院
代谢
大学物理
北京科技职业学院
VI设计
C程序设计设计
给水
高等数学
分析化学
电分
答案]
磁选原理
城市生态学
材料工艺与设备
北京邮电大学
Windows系统编程
GPS测量原理
c语言、算法设计
jsp+web技术及应用技术
flash
c/c
be
a6d
“电工电子技术”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8345
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有