网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8414)
徐州工程学院:《土力学与地基基础》课程教学资源(教案讲义)第四章 土的抗剪强度与地基承载力
文档格式:DOC 文档大小:367KB 文档页数:20
建筑物地基基础设计必须满足变形和强度两个基本条件设计过程中,首先 是根据上部结构荷载与地基承载力之间的关系(简单的说,即是建筑物基础底面 处的接触压力应小与等于地基承载力)来确定基础的埋置深度和平面尺寸以保证 地基土不丧失稳定性,这是承载力设计的主要目的。在此前提下还要控制建筑 物的沉降在容许的范围以内,使结构不致因过大的沉降或不均勺沉降而出现开 裂、倾斜等现象,保证建筑物和管网等配套设施能够正常工作
《AutoCAD 2002中文版应用教程》第11章 三维绘图
文档格式:PPS 文档大小:216KB 文档页数:25
第11章三维绘图 11.1三维坐标系 11.3创建表面模型 11.1.1三维世界坐标 11.3.1创建三维曲面
《Auto CAD 2002中文版应用教程》第13章 专业绘图技巧
文档格式:PPS 文档大小:237.5KB 文档页数:22
13.1建筑平面图 13.2.3绘制楼梯 13.1.1绘制墙体 13.2.4标注标高尺寸 13.1.2绘制窗套和阳台 13.3建筑立面图 13.1.3插入门窗
《Auto CAD 2002中文版应用教程》第12章 图形输出
文档格式:PPS 文档大小:758KB 文档页数:22
第12章图形输出 12.112.1模型空间与图纸空间 12.3.3打印样式 12.1.1模型空间 12.4图纸空间的浮动视口
《Auto CAD 2002中文版应用教程》第3章 绘图设置
文档格式:PPS 文档大小:198KB 文档页数:16
第3章绘图设置 3.1系统选项设置 3.4图形的显示 3.1.1调用“选项”对话框 3.4.1图形缩放 3.1.2“文件”选项卡
《Auto CAD 2002中文版应用教程》第5章 绘制图形
文档格式:PPS 文档大小:198KB 文档页数:29
第5章绘制图形 5.1画点 5.7画样条曲线 5.1.1设置点的样式 5.1.2画点 5.8画椭圆及椭圆弧 5.9画圆环
《Auto CAD 2002中文版应用教程》第7章 块与外部参照
文档格式:PPS 文档大小:249.5KB 文档页数:17
第7章块与外部参照 7.1定义内部块 7.2定义外部块 7.3插入块 7.4插入块 75块属性 7.5.1定义属性
《世界智力战》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:2.11MB 文档页数:637
《经济谋略库》序 美籍华人、经济学教授谢文蔚通过多年对 美国、瑞士、南斯拉夫、日本、韩国、新加坡 等国经济发展的研究,归纳出经济发展应具备 11个条件:其中第8条就是有正确发展战 略。 在经济谋略策划与实施中,兵家的智慧开 始被人祭起,《孙子兵法》、《黄公韬略》、《鬼谷 子妙算》一版再版;《易经算卦》、《手相》、《刘 伯温推背图》突然畅销。 什么是谋略,解释有千百种,用一句话来 说,就是“为创造有利条件实行全盘性行动的 计划和策略”,以长期、综合性观点来看,即是 “创造致胜条件
《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 动态规划(4-3)动态规划应用——建模练习
文档格式:PPT 文档大小:217KB 文档页数:21
《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 动态规划(4-3)动态规划应用——建模练习
内蒙古大学:《无机化学》课程教学资源(学习资料)各章知识题解(一)
文档格式:DOC 文档大小:386KB 文档页数:31
第二章物质的状态 1由题知:质量为0132克的气体其所对应的物质的量为 P=RTm=P/T=97×10×19×101×103/8314×29 =0.007776mol 因此该气体的摩尔质量为:M-m=0.1320.00776=169717gml 所以该气体为H2
首页
上页
828
829
830
831
832
833
834
835
下页
末页
热门关键字
工程控制工程]
河北工程大学
网络管理
行政理论与方法
工程控制工程
东华大学
西南民族大学
武汉大学
铁碳合金
水质分析
实验原理
生物信息
结构式
教育过程
交互
华侨大学
工程地质
福利经济学
福建医科大学
东北大学
FLASH动画
《线路设计》
“电路原理”
《政策分析》
基础数学
基本数据
混凝土结构设计
化工原理
概念设计
概率与数理分析
福建农林大学
电磁
成都大学
测试设计]
病害
《旅游管理》
《网页设计》
《地理》
c语言课程设计
MATLAB环境与应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8414
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有