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延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程教学资源_教学大纲(医学微生物学,供临床医学、影像学、五官学、麻醉学等专业五年制使用)
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第六节 噬菌体 第七节 亚病毒 第八节 病毒的分类与命名
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第一节 动物病毒的形态、大小和结构 第二节 病毒的化学组成 第三节 病毒的抵抗力 第四节 病毒的增殖与人工培养
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《食品微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)微生物生态与生态工程
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heredity, variation and breeding of microbes
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 原生动物病  蠕虫病 一、原生动物病  什么是原生动物?  单细胞的动物  最简单的动物,介于动物与微生物之间  种类非常丰富  多生活在淡水和海水中,通过吞噬获得营养  有些寄生于动物和人体上 二、蠕虫病  蠕 虫:多细胞生物——不属于微生物  生活史复杂,有性别分化  常为人畜共患病,有中间寄主  常见蠕虫病:  丝虫病  绦虫病  蛔虫病  蛲虫病  血吸虫病  姜片虫病  钩虫病
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生物防治是一门研究利用生物控制有害生物的理论和实践的学科,它包含利用生物有 机体或天然产物控制有害生物的理论与实践本课程是高等农业院校四年制植物保护专业 学生的一门先修课,其实践性、理论较强。本课程系统地介绍了害虫生物学防治的基础原 理和方法手段,然后介绍了农业上可用来进行害虫生物防治的主要益昆虫、动物、昆虫病 原微生物的作用原理、利用方法等。目的在于使学生掌握生物防治在有害生物综合治理中 的重要性、发展历史及趋势,掌握生物防治的基本原理和方法,寄生性天敌和捕食性天敌 以及病原微生物在害虫防治中的应用
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第一节 食品的微生物污染及其预防 第二节 食品的化学性污染及其预防 1. 农药和兽药的残留及其预防 2. 有毒金属污染及其预防 3. N-亚硝基化合物污染及其预防 4. 多环芳烃类化合物污染及其预防 5. 杂环胺类化合物污染及其预防 6. 其他
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