网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(918)
长春理工大学:《薄膜光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 薄膜光学的基础理论
文档格式:PPT 文档大小:428KB 文档页数:36
一、电磁场的基本性质 二、光学薄膜系统特性计算 三、对称膜系等效折射率分析方法 四、介绍麦克劳德的导纳轨迹图解技术
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 多媒体应用技术
文档格式:PPT 文档大小:2.31MB 文档页数:42
一、媒体与多媒体 1.媒体(媒介、媒质) 媒体是信息表示、传递和存储的载体存储信息的实体 纸张、磁盘、光盘表示信息的载体 文本、图形、图像声音、动画、视频
西安交通大学:《半导体制造技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 基本光刻工艺(从曝光到最终检验)
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:39
在本章中,将介绍从显影到最终检验所使用的基本方法。还涉及掩膜版工艺的使用和定位错误的讨论。 9.1 显影 9.2 硬烘焙
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)应用举例——爆光定时器
文档格式:PPT 文档大小:650KB 文档页数:7
工作过程:暗室 工作时,不按开关K, 都大为0,继电器线圈 无电流通过,常闭 触点不动作,安全 灯(红)亮
《数字平面艺术设计》课程教学资源(教材PPT课件,图片版)第1章 视觉传达原理与平面设计基础知识
文档格式:PPT 文档大小:47.14MB 文档页数:119
平面艺术设计一直以来都是传达信息的重要手段和媒介,它是通 过将文字、图表、标志、插画等元素在平面上进行组合并大量复制加 以传播的一种技术。平面艺术设计是视觉传达设计的手段之一,它包 括图文设计、摄影、印刷、动画、商业广告、电影、电视设计等多方面内容。 1.1视觉传达设计 1.2视知觉 1.3光与视觉 1.4平面构成的基本概念 1.5色彩构成
《原子结构和分子结构》讲义
文档格式:DOC 文档大小:339.5KB 文档页数:2
《Authorware6.0》开发面成,无需安装使 用,放入光盘可自动运行,操作非常简单,只要略懂电脑操作的人都能使用。 本课件使用了大量的图片和动画形像生动的展现了人肉眼无法看到的原子和分 子的内部结构,化微观为宏观,同时采用了大量超媒体链接技术,界面友好,具有 良好的人机交互性能。适用于化学、农学植保、园艺、环境工程、林学、动科、 生工、农机等各专业本科或专科使用
全国高职高专规划教材:《高聚物生产技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 高聚物的物理性能
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:90
学习并掌握高聚物的物理状态、特征温度与使用; 溶解过程、溶剂选择、相对分子质量表述与测定方法; 初步掌握高聚物的力学性能、松弛性质等,了解高聚物 的黏流特性、电、光、热、及透气性能
《物理设计性实验》课程教学资源:二次曝光全息干涉技术及其应用
文档格式:PDF 文档大小:213.96KB 文档页数:5
本文对全息曝光技术进行了分析,给出了二次曝光的典型再现光路,并且对制造微电子集成电路上的应用作了展望
哈尔滨工业大学:《机械制造技术》第十章 典型零件加
文档格式:PPT 文档大小:201KB 文档页数:18
一、轴类零件的功用 二、主要起支承传动件和传递转矩的作用。 三、轴类零件结构特点 四、有光轴、空心轴、半轴、阶梯轴、花键轴十字轴、偏心轴、曲轴及凸轮轴等
东华大学环境科学与工程学院:《现代环境监测技术》课程教学资源(PPT课件讲义,共八章)
文档格式:PPT 文档大小:633KB 文档页数:133
第一章概述 第二章原子吸收分光光度法 第三章原子荧光光谱法 第四章荧光及磷光光谱法 第五章化学发光监测技术 第六章色谱分析法理论基础 第七章气相色谱分析法 第八章高效液相色谱分析法
首页
上页
81
82
83
84
85
86
87
88
下页
末页
热门关键字
泛函分析基础
学习学
文科数学基础
网络计算
同学
体育科研方法概论
兽医临床诊断学兽医药理学
路基路面工程,道路勘测设计
勘探地质学
交变
BR]
工程电磁场
高等3-3
干涉]
分析测试学
法学入门
法学概论和经济法]
电子与电路学
电子工程技术
地基变形
道路勘察设计
大学英语4/4
大学物理
大学文学
大学逻辑
大数
初级财务会计
变形计算
UG软件高级应用
FlashMX应用
POP设计
IT项目管理
3维设计
《高数》
Excel财务会计
BE
2a
《机械设计与制造》
《大学物理》
《电路分析》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
918
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有