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新乡学院:数学与统计学院数学与应用数学专业《回归分析》课程教学大纲(2012)
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新乡学院:数学与统计学院数学与应用数学专业《泛函分析》课程教学大纲(2012)
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新乡学院:数学与统计学院数学与应用数学专业《数值分析》课程教学大纲(2015)
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上海交通大学:《供应链设计与管理》课程教学资源(案例分析)Barilla SpA 公司案例_案例分析之巴里勒(卫永梅)
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新乡学院:数学与统计学院数学与应用数学专业《回归分析》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:184.69KB 文档页数:5
新乡学院:数学与统计学院数学与应用数学专业《泛函分析》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:2.39MB 文档页数:7
提高裂纹尖端应力强度因子值的计算精度,对于准确分析受力结构的起裂条件和破坏模式具有重要意义.本文采用3D打印技术获得了不含残余应力的平板模型,高精度打印预置裂纹避免了传统加工过程产生残余应力的缺点;综合考虑奇异场和非奇异场对裂纹尖端区域应力场的影响,引入远场边界控制的三个常数项应力,提出了光弹性多参数法;采用三点弯曲试验,运用最小二乘法计算了不同载荷下纯I型和I-Ⅱ混合型应力强度因子值,并与理论解对比分析.结果表明:对于纯I型应力强度因子,计算结果的平均误差为6.1%,对于I-Ⅱ混合型应力强度因子,计算结果的平均误差分别为6.4%和5.5%,多参数法与理论解相比较小的计算误差验证了该方法的可靠性和准确性,可为精确计算应力强度因子的光弹性实验研究提供借鉴
文档格式:PPT 文档大小:3.28MB 文档页数:17
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)对“信春哥”现象的调查与分析
文档格式:PPT 文档大小:780KB 文档页数:30
1酸碱滴定的定义 2酸碱指示剂 3酸碱滴定原理 4酸碱滴定应用
文档格式:PDF 文档大小:723.22KB 文档页数:5
理论上分析了由Ti-B4C-C系原位自生制备TiB晶须(TiBw)和TiC颗粒(TiCp)混杂增强钛基复合材料的可行性.运用热分析方法(DSC)研究了一定量的钛粉、碳化硼粉与碳粉的混合粉末在加热过程中的反应情况.结果显示复合材料原始粉末加热过程中在940~1150℃这一温度范围内发生剧烈的放热现象,有可能生成了新相.XRD检测分析结果显示在烧结态材料中形成了TiB与TiC,而且TiC的含量随所添加的C含量增加而增加.OM与SEM分析表明复合材料中存在棒状TiB晶须和近似等轴状TiC颗粒两种不同形态的增强体,并且两种增强种体均匀的分布在基体中.实验结果表明,可以采用反应热压法由Ti-B4C-C系制备原位自生TiB晶须和TiC颗粒混杂增强的钛基复合材料
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