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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版选修第三册）第五章数列_5.4 数列的应用

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版选修第三册）第五章数列_5.1.2 数列中的递推

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版选修第三册）第五章数列_5.1.1 数列的概念

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本章主要内容： · 综合评分法、综合平衡法、排队打分法； · 水平数不同的正交表的使用，包括直接套用混合正交表、并列法、拟水平法、混合水平有交互作用的正交设计； · 活动水平法、组合因素法；分割试验法；部分追加法

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一、数据的种类 1.计量值数据 (长度、重量、电流、温度等。测量结果的数据可以是连续的,也可以是不连续的)

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第5章统计与概率_5.1.2 数据的数字特征

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第4章指数函数、对数函数与幂函数_4.7 数学建模活动：生长规律的描述

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第4章指数函数、对数函数与幂函数_4.3 指数函数与对数函数的关系

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第4章指数函数、对数函数与幂函数_4.2.3 第2课时对数函数及其性质的应用

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第4章指数函数、对数函数与幂函数_4.2.3 第1课时对数函数的性质与图象