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新疆农业职业技术大学:《动物微生物学》课程教学资源(PPT课件)能力单元五 病原微生物与传染
文档格式:PPT 文档大小:990.5KB 文档页数:26
病原微生物:能引起人和畜禽发病的微生物。 *条件性病原微生物:在一定条件下,能引起人和畜禽发病的微生物。 *腐生性病原微生物:一些微生物本身并不一定侵入动物体内,而是以其有毒代谢产物,随同食物或饲料进入人或动物机体,呈现毒害作用,此类微生物称为——
广州医科大学(广州医学院):《内科学》课程PPT教学课件(讲稿)第十三讲 亚太心血管中心
文档格式:PPT 文档大小:205KB 文档页数:32
一、定义 病因(一)原发性心肌损害 1、缺血性心肌损害 2、心肌炎、心肌病 3、心肌代谢障碍性疾病
苏州农业职业技术学院:《园林植物保护学》课程教学资源(PPT课件)第三章 园林植物病虫害防治的原理及方法 3.2 第二节 园林植物病虫害防治的基本方法
文档格式:PPT 文档大小:11.94MB 文档页数:100
一、植物检疫 二、园林技术防治措施 三、物理机械防治 四、生物防治 五、化学防治
《自然基金》Notch信号在大鼠胎肺AEC
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:3
(一)立项依据与研究内容(4000-8000 字): 1. 项目的立项依据 近年来,我国早产儿出生率从 1985 年的 9.8%上升至目前的 12%,即每年约有 450 万例早产儿出生[1]。早产儿尤其是极低出生体重儿肺损伤已成为新生儿死亡、致残的主要 原因之一,重度肺损伤病死率仍在 40%以上[2]。迄今早产儿肺损伤发病机制尚未完全阐明, 临床亦无有效治疗措施,给家庭及社会造成沉重负担。因此,深入研究早产儿肺损伤的发 生机制和防治措施,对提高早产儿存活率和生存质量具有重要意义
《内科学》课程教学资源(PPT课件)心律失常 Arrhythmia
文档格式:PPT 文档大小:2.7MB 文档页数:84
1. 掌握常见心律失常的病因、临床表现、心电图特征和治疗原则 2. 熟悉心律失常的分类、心电生理诊断方法和快速性心律失常的药物治疗 3. 了解心律失常的发病机制和射频消融治疗方法讲授目的和要求 ◼ 按发生时心率快慢分类 快速心律失常 缓慢性心律失常 ◼ 按心律失常发生原理分类 冲动形成异常 冲动传导异常
《学位论文的写作要求与规范》PPT讲稿
文档格式:PPT 文档大小:345KB 文档页数:37
一、学位论文与医学论文 学的写要求与范 (一)类型 1原始性论文:如原著(论著)、学位论文、研究简报、技术革新与病例报告等(用原始研究资料写成)。属前瞻性(prospective) 2整理性论文:如临床分析、临床病理讨论、综述(评述、述评)、讲座。属回顾性 retrospective)
扬州大学:《普通植物病理学》课程PPT教学课件(Plant Pathology)第七章 非侵染性病害
文档格式:PPT 文档大小:11.36MB 文档页数:53
植物非侵染性病害 (noninfectious disease)是由于植物自身的生理缺陷或遗传性疾病,或由于生长环境中有不适宜的物理、化学等因素直接或间接引起的一类病害。 没有病原生物的侵染,在植物的不同个体间不能互相传染,又叫非传染性病害或生理性病害。 第一节 物理因素 一、温度不适 二、水分、湿度不适 三、光照不适 四、其它因素 第二节 化学因素 第三节 植物非侵染性病害的诊断
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八单元 休息与活动
文档格式:PPT 文档大小:2.99MB 文档页数:97
一、休息 休息的意义 休息的形式与条件 二、睡眠 第二节 活动( mobility) 一、活动受限的原因及对机体的影响 二、病人活动的评估 三、对病人活动的指导
复旦大学:《动物学》课程教学课件(讲稿)05 原腔动物(原腔动物门的特征,代表性动物,分类,与人类的关系(重要病原体及其生活史),自由生活线虫的生物学及生态学特征)
文档格式:PDF 文档大小:4.14MB 文档页数:80
原腔动物门的特征,代表性动物,分类,与人类的关系(重要病原体及其生活史),自由生活线虫的生物学及生态学特征
动物医学专业:《兽医微生物学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:7
兽医微生物学是兽医公共卫生专业的一门专业基础课,是研究微生物的主要生物特性基本 实验技术的科学。通过本课程的学习,使学生掌握与兽医公共卫生及畜禽传染病有关的重要病 原微生物的检验要领,为进一步学习动物性食品微生物检验学、兽医生物制品学等课程打下必要的基础
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