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武汉理工大学:《船舶辅机》课程教学资源(PPT课件)第十一章 船舶制冷装置(11.8)船舶伙食冷库
文档格式:PPT 文档大小:140.5KB 文档页数:2
一、设在厨房附近,尽可能远离机舱,以减少热量渗入 二、 航线较长的大、中型海船大多分设鱼、肉、蔬菜、乳蛋和干货(饮料、粮食)等库。 三、 航线较短的船舶,至少也分设高温库和低温库
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第六章 金属电子论(6.1)费密统计和电子热容量
文档格式:PDF 文档大小:1.1MB 文档页数:9
经典力学对金属中电子的处理 特鲁特一洛伦兹金属电子论:金属体中的电子和分子气体一样,在一定温度下达到热平衡,电子气 体可以用确定的平均速度和平均自由程来描述。这样不考虑电子与电子之间、电子与离子之间的相 互作用,由此建立起来的是自由电子模型。 应用经典力学和电子气体服从经典麦克斯一玻尔兹曼统计分布规律,对金属中的电子进行计算
《固体物理学》课程教学资源(讲义)题库习题答案(黄昆)
文档格式:PDF 文档大小:5.03MB 文档页数:32
PART ON填空问题 Q01_01001原胞中有P个原子。那么在晶体中有3支声学波和3p-3支光学 Q0101_002按结构划分,晶体可分为Z大晶系,共14布喇菲格子? Q01_01004面心立方原胞的体积为=a3;其第一布里渊区的体积为9*4(2)3 0101_005体心立方原胞的体积为g 第一布里渊区的体积为Ω*=2(2n)3
西安建筑科技大学:《技术经济学》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:160.5KB 文档页数:12
(1)熟悉技术实践活动的概念及其要素; (2)了解技术绎济学的性质、发展过程; (3)掌握技术经济学的基本原理 (4)熟悉技术经济分析的过程和步骤; (5)了解技术经济分析人员应具备的知识和能力
中国地质大学:《资源信息系统》第一章 绪论(1.2)地矿数据处理与资源预测评价技术
文档格式:PPT 文档大小:3.91MB 文档页数:60
在资源勘查与开发领域,计算机技术的最早就是用于信息处理和预测评价的。经过多年的发展,这方面的技术类型繁多、内容十分丰富。这些技术可以大致归纳为:勘查与开发数据分析及资源统计预测技术、勘查与开发图件机助编制及多维图示技术、地质—成矿过程计算机模拟技术、资源预测与勘查评价的人工智能技术等几个方面
中国地质大学:《资源信息系统》第五章 地矿空间信息子系统设计与应用(5.3)空间数据编辑、处理与空间分析
文档格式:PPT 文档大小:9.87MB 文档页数:134
一、资源空间数据的编辑 二、资源空间数据的类型转换 三、空间数据的提取和空间分析 四、空间数据格式的转换标准
云南财经大学:《计量经济学》课程教学大纲(经济学各专业)
文档格式:DOC 文档大小:166KB 文档页数:30
本课程是经济学门类各专业的 8 门共同核心课程之一,应作为必修课程和考试课程列入各专业的教学计划。 通过课程教学,使学生达到: 1、了解现代经济学特征,了解经济数量分析课程在经济学课程体系中的地位,了解经济数量分析在经济学的发展和实际经济工作中的作用; 2、掌握基本的计量经济学理论与方法,并对计量经济学理论与方法的新发展有概念性的了解; 3、能够建立并应用简单的计量经济学模型,包括使用常用的计量经济学软件; 4、具有进一步学习与应用计量经济学理论、模型的基础和能力
云南财经大学:《计量经济学》课程教学资源(习题讲解)第七套习题(含答案)
文档格式:PDF 文档大小:176.78KB 文档页数:8
一、单项选择题 1、用模型描述现实经济系统的原则是( B ) A. 以理论分析作先导,包括的解释变量越多越好 B. 以理论分析作先导,模型规模大小要适度 C. 模型规模越大越好;这样更切合实际情况 D. 模型规模大小要适度,结构尽可能复杂
云南财经大学:《计量经济学》课程教学资源(习题讲解)第六套习题(含答案)
文档格式:PDF 文档大小:166.08KB 文档页数:9
一、单项选择题 1、计量经济学的研究方法一般分为以下四个步骤( B ) A.确定科学的理论依据、模型设定、模型修定、模型应用 B.模型设定、估计参数、模型检验、模型应用 C.搜集数据、模型设定、估计参数、预测检验 D.模型设定、模型修定、结构分析、模型应用
西安建筑科技大学:《技术经济学》精品课程教学资源(授课教案)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:124.5KB 文档页数:5
(1)熟悉技术实践活动的概念及其要素 (2)了解技术经济学的性质、发展过程 (3)掌握技术经济学的基本原理 (4)熟悉技术经济分析的过程和步骤 (5)了解技术经济分析人员应具备的知识和能力
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