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《matlab程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 Simulink动态仿真集成环境
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:33
第12章 SIMULINK动态仿真集成环境 12.1 Simulink操作基础 12.2系统仿真模型 12.3系统的仿真 12.4使用命令操作对系统进行仿真 12.5子系统及其封装技术 12.6S函数的设计与应用
西安交通大学出版社:《火花点火发动机的燃烧》研究生教材PDF电子书(编写:蒋德明、夏来庆、袁大宏、王绍光)
文档格式:PDF 文档大小:6.35MB 文档页数:404
本书在总结国内、外最新研究成果的基础上,系统讲述火花点火发动机的基本燃烧理论和实用燃烧技术。全书共分15章,分别讲述燃烧过程的热力学分析、气缸内的湍流特性、火花点火、火焰传播与火焰结构、燃烧的循环变动和燃烧模型等。对近年来迅猛发展的低压汽油喷射和电子控制系统、新型点火系统以及各类燃烧室的设计方法均有详细论述,对汽油机的有害排放物的生成与控制以及燃烧研究的现代实验技术也作了专门的介绍
《哈尔滨工业大学学报》:低密度烧蚀材料研究进展(特种环境复合材料技术国家级重点实验室)
文档格式:PDF 文档大小:2.99MB 文档页数:11
随着深空探测任务发展,飞船返回舱和星际探测器的大底和侧壁等部位的高热流密度、高值和长气动加热时间的热环境对热防护系统及材料的气动外形保持能力、轻量化、防热效率、隔热性能和长时间服役能力提出了更高的要求,使得具有烧蚀、隔热性能优异和结构重量轻等特点的低密度烧蚀材料备受关注
青岛理工大学:土建工程专业实验教学资源(打印版)建筑结构工程实验指导书
文档格式:PDF 文档大小:15.29MB 文档页数:62
试验一电阻应变片粘贴技术及防潮技术 试验二桥路连接与应变片灵敏系数的测定 试验三空间网架(梁)工作性能试验研究 试验四悬臂钢梁动力特性试验 试验五无损检测混凝土抗压强度试验(回弹法) 试验六简支钢梁模态实验 试验七钢结构焊缝质量评定(超声波) 附录一DH3815N静态应变仪使用说明书 附录二动态应变测试系统使用说明
大连理工大学:《桥梁结构实验与检测》课程教学资源(实验讲义)桥梁结构实验指导书
文档格式:PDF 文档大小:566.66KB 文档页数:42
桥梁实验 1—桥梁结构静态机械式仪表测试 桥梁实验 2—桥梁结构静态电子式仪表测试 桥梁实验 3-桥梁结构动态测试(1) 桥梁实验 3-桥梁结构动态测试(2) 桥梁实验 4——桥梁结构无损检测 桥梁实验 5——桥梁结构综合实验 桥梁实验 6——桥梁结构新技术实验
《JSP动态网站开发与实例》第3版 第4章 JSP程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:540KB 文档页数:57
第4章JSP程序设计基础 关于HTML 一、HTML以标签形式存在于网页当中。 二、表示网页开始的区块。 三、TITLE>与之间的文字会显示在浏览器的标题栏中 四、标签区块,代表网页文件主体。 JSP动态网页新技术
西北农林科技大学:《动物病理解剖学》课程教学资源(实验指导)动物病理解剖学实验实习指导(共20个,打印版)
文档格式:PDF 文档大小:19.65MB 文档页数:81
病理标本和病理组织切片观察方法 实验一充血、出血、水肿 实验二血栓、栓塞、梗死 实验三变性 实验四坏死 实验六肉芽组织、机化与包囊形成 实验七 萎缩 实验八 炎症细胞和渗出液 实验九变质性炎症与渗出性炎症 实验十 增生性炎症 实验十二淋巴一网状内皮系统病理 实验十三心血管系统病理 实验十四呼吸系统病理 实验十五 消化系统病理 实验十六泌尿系统病理 实验十七神经系统病理 实习一尸体剖检技术 实习二石蜡切片制作技术 实习三冰冻切片制作技术
华东理工大学:《测控技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 执行器
文档格式:PPT 文档大小:980KB 文档页数:51
5.0 概述 5.1 执行机构 5.2 控制阀 5.4 控制阀口径的确定 5.3 气动薄膜控制阀的流量特性 5.5 阀门定位器 5.6 气动薄膜控制阀的选用 5.7 数字阀和智能控制阀
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 水准测量 §2.3普通水准仪的检验与校正 §2.4自动安平、精密、电子水准仪简介 §2.5水准测量误差及注意事项
文档格式:PPT 文档大小:640.5KB 文档页数:18
§2.3普通水准仪的检验与校正 §2.4自动安平、精密、电子水准仪简介 §2.5水准测量误差及注意事项
动物医学专业:《家畜寄生虫学》课程教学资源(讲义)实验教学课
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:2
本课程实验教学的作用 《家畜寄生虫学》是一门非常重要的课程,为兽医专业五大 临床课之一。它分为理论和实验两部分。实验课的主要任务是研究并阐明寄生虫学的实验特点,即将理论进一步实践,并从中掌 握寄生虫的形态、生活史和实验诊断技术,通过各实验学习,使学生进一步提高动手能力和实验能力,了解我国寄生虫的实验检 验手段,掌握新技术和新方法,并为指导临床实习打下良好的基础
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