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黑龙江八一农垦大学:《工科高等数学》课程教学资源(PPT课件)第十章(10.6)高斯(Gauss)公式通量与散度
文档格式:PPT 文档大小:1.48MB 文档页数:30
一、高斯公式 二、简单的应用 三、物理意义--通量与散度 四、小结思考题
黑龙江八一农垦大学:《工科高等数学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 无穷极数(11.5)函数的幂级数展开式的应用
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:22
一、近似计算 二、计算定积分 三、求数项级数的和 四、欧拉公式 五、小结思考题
华东理工大学:《发酵工程 Fermentation Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)商品化生物反应器(商品化生物反应器)
文档格式:PPT 文档大小:11.94MB 文档页数:32
1.生物反应器产业的产品特点 2.发酵过程传感、计算机与控制技术 3.过程放大技术的应用 4.装备制造与设计技术的进步 5.一些重要的生物反应器产品
湖南工业大学(株洲工学院):《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 控制系统数学模型 第五节 应用MATLAB控制系统仿真
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:26
一、弹簧-重物-阻尼器系统 二、传递函数 三、结构图模型
湖南工业大学(株洲工学院):《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 线性离散控制系统
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:153
7.1 引言 7.2 采样过程的数学描述 7.3 信号恢复 7.4 Z变换理论 7.5 采样系统的数学模型 7.6 离散控制系统分析 7.7 数字控制器的设计 7.8 Matlab在离散系统中应用
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第一章 数学教学目标(1.1)教学目标概述
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:3
从本质上说,教育过程是教育者帮助受教育者按照预期方式变化的过程 教师的主要任务是确定学生应发生什么变化,以及在此过程中如何为他们提供 帮助。据此,美国心理学家、教育家布鲁姆(B.S. Bloom)认为:用精确的术语 详细地说明学生改变其思维、感情和行动的方式就是教学目标。通俗地说,教 学目标就是教师所预期的学生在思维、感情和行动方面变化的数量和程度
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第三章 数学测验的设计(3.2)数学题的拟造
文档格式:DOC 文档大小:251KB 文档页数:11
由已知条件、已知条件展开的数学逻辑叙述(推理)过程,及由此得 到的结论这三个要素组成完整数学意义的陈述。隐去或部分隐去真实、 确定的完整数学意义陈述的构成要素,要求应答者构造
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第五章 教学评估的数学模型(5.3)模糊综合模型
文档格式:DOC 文档大小:559KB 文档页数:13
模糊数学是研究模糊现象的有力工具。在教学评估中,模糊综合评判和模糊综合评审这两个模型已得到越来越广泛的应用
《环境毒理学》第二章(2-6) 化学物的致实变致癌变及致畸作用
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:47
第一组人工合成仅在一定条件下应用的诱变剂 1.药品抗癌药抗菌素,麻醉药和避孕药等
新乡医学院:《医学免疫学》讲义
文档格式:PPT 文档大小:4.19MB 文档页数:41
主要组织相容性复合体( major histocompatibility complex, MHC):是存在于脊椎动物某一染色 体上,编码主要组织相容性抗原,调 控细胞间相互识别,调节免疫应答的 一组紧密连锁的基因群
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