1、识记并理解教育功能的概念、类型 2、了解教育功能的形成和释放 3、理解并举例说明教育对人和社会的发展的正、负向功能的表现及原因 第一节 教育功能概述 第三节 教育的社会功能 ◼ 一、教育对社会经济发展的作用 ◼ 二、教育对社会政治的作用 ◼ 三、教育对社会文化的作用 ◼ 四、教育对社会人口的作用 第四节 教育功能的实现 ◼ 一、教育功能的形成 ◼ 二、教育功能的释放

一 、科学技术与经济 1 现代社会中科技与经济相互作用的内在机制：– 科技作为经济内生变量并入生产过程，并形成“科技——生产——经济”统一体

本课程是经济学门类各专业的 8 门共同核心课程之一,应作为必修课程和考试课程列入各专业的教学计划。 通过课程教学，使学生达到： 1、了解现代经济学特征，了解经济数量分析课程在经济学课程体系中的地位，了解经济数量分析在经济学的发展和实际经济工作中的作用； 2、掌握基本的计量经济学理论与方法，并对计量经济学理论与方法的新发展有概念性的了解； 3、能够建立并应用简单的计量经济学模型，包括使用常用的计量经济学软件； 4、具有进一步学习与应用计量经济学理论、模型的基础和能力

单项资产交易 1 买掉多余的资产，闲置物资交易市场，学校多余的接学生的汽车；2 技术合资，给汽车省油的技术，发现游戏 bug 的解决之道 合资经营、合作经营、企业联营谁的资产多谁当老板。 企业合并、分设、兼并 合并——咱们和西京合了谁当校长？企业分设——要考虑是否划算。企业兼并——出多少钱来兼并

一个文本编辑程序被病毒感染了。每当使用文 本编辑程序时,它总是先进行感染工作并执行 编辑任务,其间,它将搜索合适文件以进行感 染。每一个新被感染的程序都将执行原有的任 务,并且也搜索合适的程序进行感染。这种过 程反复进行。当这些被感染的程序跨系统传播 ,被销售,或者送给其他人时,将产生病毒扩 散的新机会。最终,在1990年1月1日以后,被 感染的程序终止了先前的活动。现在,每当这 样的一个程序执行时,它将删除所有文件

药物 (Drug；Medicine) ：是指用于预防、治疗、 诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并 规定有适应症或者功能主治、用法和用量的产 品。 制剂（Preparation） ：将药物制成适合临床需 要并符合一定质量标准的药剂。 工程（Engineering）：系指应用自然科学理论 和技术手段来具体改造世界的实践过程

掌握一些重要的反常积分收敛和发散 的例子; 理解并掌握绝对收敛和条件收敛的概念， 并能用反常积分的Cauchy收敛原理、 非负函数反常积分的比较判别法、 Cauchy判别法，以及一般函数反常积 分的Abel、Dirichlet判别法判别基本的 反常积分

学习目的与要求上一章讨论了国民收入如何核算，并引出了 一个结论：国民收入决定于总需求。本章就这一问题进行展 开讨论，并为学习后面的产品市场和货币市场的一般均衡打 下基础

一、 认识并掌握 二、AccessRDBS的一般操作 1) 基本概念 2) 什么是Access ？ 3) Access操作环境 4) 建立数据库操作 5) 创建并操作数据表

• 股票 是公开发行的用以证明投资者的股东身份和权益， 并具以获得股息和红利的凭证。 • 债券 是债券发行者为筹集资金而向投资者发行并约定 在一定期限内还本付息的证券。 • 投资基金 是由投资基金组织向社会公开发行的、证明持有人 按其持有份额享有资产所有权、收益分配权和剩余 资产分配权的证券凭证。 • 衍生证券 相对于原生证券而言